《第11节 导盲机器人（二）》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术北师大版八年级下册.docx

《第11节导盲机器人（二）》说课稿教学反思-2023-2024学年初中信息技术北师大版八年级下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课内容选自北师大版八年级下册信息技术教材第11节《导盲机器人（二）》。本节课主要围绕导盲机器人的工作原理、应用场景以及未来发展趋势展开，旨在让学生了解现代科技在生活中的应用，培养学生的创新思维和实践能力。通过学习，学生能够掌握导盲机器人的基本知识，提高对信息技术在生活中的应用的认识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等信息技术核心素养。通过学习导盲机器人的相关知识，学生能够提升对信息技术的敏感度，学会运用计算思维解决问题；同时，通过实际操作和项目探究，学生能够锻炼数字化学习与创新的能力，培养团队合作和问题解决的能力。

学情分析

八年级的学生在信息技术课程中已经具备了一定的基础，能够熟练使用计算机进行基本操作。然而，由于课程内容涉及科技前沿和创新思维，学生的知识层次和接受能力存在一定差异。部分学生对机器人、人工智能等概念有一定了解，但缺乏系统学习；而另一部分学生可能对这些内容较为陌生，需要更多引导和解释。

在能力方面，学生具备一定的观察能力和逻辑思维能力，但在具体问题解决和创新能力上存在不足。他们能够通过观察和实验理解技术原理，但在将理论知识应用于实际问题和创新设计时，往往缺乏实践经验和创新意识。

素质方面，学生的信息意识逐渐增强，但自主学习能力和合作意识有待提高。部分学生在课堂参与度上不够积极，可能因为对课程内容的新奇感逐渐减弱或对信息技术课程的不重视。

行为习惯上，学生普遍能够遵守课堂纪律，但在操作计算机时存在一定的不规范行为，如随意更改系统设置、浏览不良信息等。这些行为习惯对课程学习产生了一定影响，可能导致教学资源的浪费和信息安全问题。

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、交互式白板、导盲机器人模型或图片、学生用笔记本电脑。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于发布课程资料、在线作业和互动交流。

3.信息化资源：网络资源，如导盲机器人的工作原理介绍视频、相关学术论文、技术报告等。

4.教学手段：PPT课件、实物演示、小组讨论、项目式学习、案例分析。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：引导学生回顾上一节课的内容，提出问题：“同学们，上节课我们学习了导盲机器人的基本原理，那么今天我们将进一步探讨导盲机器人的应用和发展。”

2.学生角色：积极思考，回顾上节课所学知识，准备回答问题。

二、新课讲授

1.老师角色：介绍导盲机器人的应用场景，如公共交通、商场、学校等，引导学生思考这些场景中导盲机器人的作用。

2.学生角色：认真听讲，记录关键信息，思考导盲机器人在不同场景中的应用。

3.老师角色：展示导盲机器人的实际应用案例，如日本、美国等国家的导盲机器人应用情况，让学生了解导盲机器人在实际生活中的应用。

4.学生角色：观看案例，分析案例中的导盲机器人功能，思考如何改进和优化。

5.老师角色：讲解导盲机器人的发展趋势，如人工智能、物联网等技术的应用，引导学生关注科技发展对导盲机器人的影响。

6.学生角色：认真听讲，了解导盲机器人的未来发展方向。

7.老师角色：分组讨论，让学生就以下问题进行讨论：

-导盲机器人在实际应用中存在哪些问题？

-如何改进导盲机器人的性能，提高其适用性？

-未来导盲机器人将如何发展？

8.学生角色：积极参与讨论，分享自己的观点和想法。

三、课堂实践

1.老师角色：组织学生进行导盲机器人项目式学习，让学生分组设计一款导盲机器人。

2.学生角色：根据讨论结果，确定设计目标，制定设计方案，并进行实施。

3.老师角色：指导学生进行项目实施，包括：

-确定机器人硬件和软件需求；

-选择合适的传感器和执行器；

-编写控制程序；

-进行测试和优化。

4.学生角色：按照老师指导，完成项目实施，并在小组内分享经验。

四、课堂总结

1.老师角色：总结本节课所学内容，强调导盲机器人的应用和发展趋势。

2.学生角色：回顾本节课所学知识，巩固所学内容。

五、课后作业

1.老师角色：布置课后作业，要求学生完成以下任务：

-查阅资料，了解其他国家的导盲机器人应用情况；

-思考如何将人工智能、物联网等技术应用于导盲机器人；

-撰写一篇关于导盲机器人未来发展的短文。

2.学生角色：认真完成课后作业，提高自己的研究能力和写作能力。

六、教学反思

1.老师角色：对本节课的教学过程进行反思，总结教学经验，为今后的教学提供借鉴。

2.学生角色：反思自己在课堂上的表现，总结学习心得，为今后的学习做好准备。

知识点梳理

1.导盲机器人的定义和作用

-导盲机器人是