2025年河南省卫辉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

2025年河南省卫辉市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境，并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法，不合文意的是（）。

A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一

B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我

C.社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定

D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展

【答案】：C

2、下列选项中不属于政企分开的措施的是（）。

A.政府部门与所办经济实体脱钩

B.取消政府主管部门对所属企业的人、物的控制

C.加强对企业投资的审批

D.在国有重点企业试行稽查特派员制度

【答案】：C

3、近年来，人们的物质生活大大丰富了，但不少人却感觉不如以前幸福了，以至于有人说，生活压力越来越大，心理空间越来越小，人际关系处理不好，生活到处都是烦恼。这是不少人讨论关于“幸福指数”的一个热门话题。这种现象产生的原因可能各有不同，但很重要的一点就是（）。

A.缺少物质条件

B.缺少对生活的自信

C.缺少人际关系的和谐

D.缺少精神的滋养和文化的浸润

【答案】：D

4、有个人从地里挖出一尊绝代佳人的大理石雕像，高价卖给一位喜欢各种艺术珍品的收藏家。在回家的路上，这个人边走边想这笔钱能使人生活得多么美好！石雕是死的，都在地下埋了上千年了，怎么会有人出这么多钱买它呢?”而收藏家却在欣赏他的雕像，自言自语地说多么美丽！多么栩栩如生！而它刚从千年的酣睡中苏醒！为何竟有人宁愿不要这么伟大的杰作，而要既无生命又无诗意的钱呢?”这段文字意在说明（）。

A.世有伯乐，然后有千里马

B.是金子总会发光的

C.情人眼里出西施

D.仁者见仁，智者见智

【答案】：D

5、小王早上看到挂钟显示8点多，急忙赶往公司上班。但是到了公司却发现时间和自己出门看到的挂钟时间一样，才明白是自己出门前误把挂钟的时针看成分针、分针看成时针。已知小王平时上班路程不超过1.5小时，今天上班他花费了（）。

A.48分针

B.55分针

C.1小时

D.1小时3分针

【答案】：B

6、中国学术历来轻“术”。经济学、金融学都是太低级的“术”，所以，它们往往被忽略。遗憾的是，时下的儒家研究学者还是不能走出用文化来谈文化的圈圈，特别是以儒家文化来评价儒家文化，其结论当然不会是别的，用“四书五经”来看“四书五经”，只能是越看越美。如果脱离传统儒家社会的实践现实，不去研究特定文化背后的成因（特别是经济成因），那么得出“以中华文明整合世界”这样的认识就不奇怪了。这段文字意在说明（）。

A.中国文化研究缺少经济成因分析

B.传统中国学术历来看轻经济学科的价值

C.“以中华文明整合世界”的想法轻率荒谬

D.当代儒家研究学者依然没有走出轻“术”的窠臼

【答案】：A

7、当地政府计划将该地区劳动力资源当中高中及以上文化程度的人数比例由原来的6∶1∶1调整为5∶3∶2，假设该地区高中文化程度的人数不变，则大专,本科及以上两种文化程度的人数应分别增加多少万人?（）。

A.43:25

B.40:22

C.36:18

D.39:21

【答案】：D

8、开门是一个积极的行动，它本身存在（）的情趣，进入一种新的时刻，达到一种新的目标，实现一种新的转换，它包含一种人世间极深的情感的蓄积与（），重聚，回归，和解，以及长久分离的情人的惊喜。

A.惊心动魄凸现

B.振奋人心表达

C.震撼人心张扬

D.心神荡漾展现

【答案】：B

9、定义：①后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，而是保留一段短暂的时间。②闪光融合：断续的闪光由于频率的增加，人们会得到融合的感觉。③视觉掩蔽：在某种条件下，当一个闪光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察。典型例证：（1）面对熟悉的场所，小周沉浸在美好的回忆之中，回忆中的情景是那么清晰，就像在眼前一样。（2）阿姆斯特朗在环法自行车大赛中，骑得飞快，车轮的辐条几乎像消失了一样。（3）在霞光暮霭之中，火箭腾空而起，逐渐消失在浩瀚的宇宙之中。上述典型例证与定义存在对应有关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】：B

10、哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考：我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校？是选择自己更好的生活，还是更好地为公众服务？150年过去