湘教版（新教材）七年级下册地理第七章《认识大洲》全章教学课件.pptx

教学课件湘教版七年级下册地理（新教材）

第六章

运用地图等资料简述亚洲及欧洲的半球位置、纬度位置和海陆位置，掌握描述大洲地理位置的方法。1通过归纳亚洲的地形特征，掌握描述大洲地形特征的方法；能运用地图和其他资料归纳出欧洲的地形特征。2了解时区的划分，学会简单的区时换算。3运用地图描述亚洲和欧洲的人口分布特点，并简要分析其主要原因。7通过归纳亚洲的气候、水系特征，掌握描述大洲气候、水系特征的方法；能运用地图和其他资料归纳出欧洲的气候、水系特征。4能简要分析大洲地形特征、气候特征、水系特征之间的相互关系。5学会描述一个大洲的自然环境，初步掌握学习和研究区域地理的基本方法，并形成相关技能。6区域认知区域认知、综合思维地理实践力区域认知、综合思维综合思维区域认知人地协调观

亚欧大陆轮廓读图，找出亚欧两洲的界线。乌拉尔山脉乌拉尔河里海大高加索山脉黑海土耳其海峡

亚洲（Asiɑ）全称亚细亚洲。一般认为其名称由古代腓尼基人所起。公元前2000年左右，擅长航海的腓尼基人逐渐在地中海东岸（今黎巴嫩和叙利亚一带）建立起强大的王国，其殖民地遍及地中海沿岸，腓尼基本土当时成为“地中海世界”的中心，各地都以此为中心来确定和命名。他们把地中海以东的陆地称作“亚苏”（Asu）意即“东方日出处”，古希腊把“亚苏”叫做“亚细亚”（Asiɑ），意思是“东方日出之地”，其地域原先仅仅是指爱琴海东岸地区。公元前1世纪这里成为古罗马帝国的一个省，后逐步扩大到整个亚洲地区。

全称欧罗巴洲，其名称渊源与亚洲相关，始见于公元前6世纪希腊神阿波罗赞美诗中。词源来自古埃及语，后传人腓尼基、亚述和希腊，称为Ereb，原意为“日落”，加上后缀作为地名，意思是“日落的地方”。公元前9世纪，腓尼基并入亚述帝国，亚述人沿袭了腓尼基人的用法，把爱琴海以西的地中海一带称为Ereb，亚述语意即“日落之地”，后来逐渐扩展到整个欧洲大陆。我国对欧洲的译名曾几经变化，公元8世纪起，法兰克族日趋强大，波斯称欧洲为Fɑrɑnɡ，我国元代时译作“富郎”、“码发郎”、“佛郎”。《明史》中开始称“欧罗巴”。

亚欧大陆轮廓读图，指出亚洲的大致范围。亚洲主要位于东半球和北半球。从纬度位置来看，亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。从经度位置来看，亚洲东至西经约170°，西至东经约26°。从海陆位置来看，亚洲北临北冰洋、东临太平洋、南临印度洋。亚洲西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲隔海相望。

活动读图，完成下列任务。说出欧洲的半球位置。说出欧洲所处的经纬度范围。找出欧洲濒临的大洋和相邻的大洲。活动提示：一个大洲的地理位置，一般可以从半球位置、经纬度位置和海陆位置三个主要方面来描述。亚欧大陆轮廓

欧洲在东半球和北半球。欧洲大致位于36°N—71°N、25°W—66°E。欧洲北临北冰洋，西临大西洋；东面大陆部分与亚洲相连，西南隔直布罗陀海峡与非洲为邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望。任务一任务二亚欧大陆轮廓任务三

青藏高原珠穆朗玛峰

仔细读图，找出亚洲的主要地形类型，有何特征。亚洲和欧洲地形分布范围分布最广的是海拔超过1000米的高原和山地。以高原、山地为主，平均海拔高。特征

“地球之巅”陆地表面最低处地面起伏大，高低悬殊。

山地、高原主要分布在亚洲的_____（部位）。亚洲和欧洲地形分布读图，完成练习。以帕米尔高原为中心向四周延伸的山脉有_____、___________等。总结，亚洲地势特征，______________。中部天山喜马拉雅山中部高，四周低

亚洲和欧洲地形分布读图，说说亚欧大陆东侧岛弧形成的原因以及典型的地质现象。亚欧板块与太平洋板块相互碰撞形成。原因地壳不稳定，多火山、地震。现象多群岛和海沟。

活动读图和下列资料，填表对比亚、欧两洲地形的主要特征。活动提示?一个大洲的地形特征可以从以下几个方面归纳：平均海拔、地表起伏状况、主要地形类型、地形分布格局和特色地形。世界大洲（南极洲除外）陆地海拔高度比较

欧洲北部和南部的广大山区，曾经被巨厚的冰川所覆盖。当冰川向前运动时，会剧烈地刨蚀地面；消融时，又把搬运来的泥沙、石块等在地面上堆积起来。这样，就形成了独特的冰川地貌。例如，挪威沿海幽深曲折的峡湾，芬兰众多的湖泊，东欧平原上波状起伏的低丘，阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦，大多是冰川作用的产物。挪威峡湾芬兰冰川湖瑞士马特峰（角峰）

不同海拔高度的陆地占全洲面积的比例亚洲欧洲平均海拔地表起伏状况主要地形类型地形分布格局特色地形平均海拔高，居世界第二填写表格中部多高山、高原，平原多分布在大陆边缘山脉多分布在南、北两侧地面起伏大，高低悬殊以高原、