课题申报书：小学语文关于“语言文字积累与梳理”学习任务群的教学实践研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

小学语文关于“语言文字积累与梳理”学习任务群的教学实践研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

?1、研究现状?

在当前小学语文教学中，随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，“语言文字积累与梳理”作为六大学习任务群之一，日益受到重视。该任务群旨在通过系统的语言实践活动，帮助学生积累丰富的语言材料，形成良好的语感，并学会分类梳理语言现象，初步掌握语言文字运用的基本规律。然而，当前教学实践中仍存在一些问题，如教学内容碎片化、教学方法单一、缺乏系统性规划等，导致学生语言文字积累不足，梳理能力薄弱。

?2、选题意义?

本课题的研究对于改进小学语文教学具有重要意义。首先，通过深入探索“语言文字积累与梳理”学习任务群的有效教学策略，可以促进学生语言能力的全面发展，提升其语文素养。其次，本研究有助于教师更新教学理念，掌握科学的教学方法，提高教学效率。最后，本课题的研究成果可为其他地区的小学语文教学提供借鉴和参考，推动语文教学改革的深入发展。

?3、研究价值?

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过本课题的研究，可以丰富和发展小学语文教学理论，特别是关于语言文字积累与梳理的教学理论；二是实践价值，本课题的研究成果可直接应用于小学语文教学实践，指导教师开展有效的教学活动；三是社会价值，通过提升小学生的语言文字能力，有助于培养具有良好语文素养的未来公民，促进社会文化的繁荣发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

?1、研究目标?

本课题的研究目标主要包括：探索“语言文字积累与梳理”学习任务群的有效教学策略；构建系统的小学语文语言文字积累与梳理教学体系；提高小学生的语言文字积累量和梳理能力；促进小学语文教师的教学能力提升。

?2、研究对象?

本课题的研究对象为小学三至六年级的学生及语文教师。选择这一年龄段的学生是因为他们正处于语言文字学习的关键时期，而语文教师则是实施教学策略的主体。

?3、研究内容?

本课题的研究内容主要包括：小学语文“语言文字积累与梳理”学习任务群的教学目标与内容分析；当前小学语文教学中语言文字积累与梳理的现状与问题；有效的教学策略与方法研究；教学实践案例的收集与分析；教学评价体系的构建与实施。

三、研究思路、研究方法、创新之处

?1、研究思路?

本课题的研究思路是：首先，通过文献综述和现状调查，明确研究背景和意义；其次，结合教学实践，探索有效的教学策略与方法；再次，通过教学实践案例的收集与分析，验证教学策略的有效性；最后，构建教学评价体系，对研究成果进行总结和提炼。

?2、研究方法?

本课题采用的研究方法主要包括：文献研究法，用于梳理相关理论和研究成果；问卷调查法，用于了解当前小学语文教学的现状和问题；行动研究法，通过教学实践不断探索和改进教学策略；案例分析法，收集和分析教学实践中的成功案例，提炼有效经验。

?3、创新之处?

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是提出系统的小学语文语言文字积累与梳理教学体系，填补当前教学中的空白；二是探索出符合小学生认知特点的有效教学策略，提高教学效率；三是构建科学的教学评价体系，为教学实践提供反馈和指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

?1、研究基础?

本课题的研究基础主要包括：一是课题组成员具有丰富的小学语文教学经验和研究背景；二是学校拥有完善的教学设施和丰富的教学资源；三是国内外关于小学语文教学和语言文字积累与梳理的研究成果为本课题提供了理论支撑。

?2、保障条件?

为确保本课题研究的顺利进行，将采取以下保障措施：一是成立课题研究小组，明确分工和责任；二是定期召开课题研讨会，及时交流和解决研究中的问题；三是提供必要的研究经费和物质支持；四是与校外专家建立联系，寻求指导和帮助。

?3、研究步骤?

本课题的研究步骤分为以下几个阶段：

?第一阶段（准备阶段）?：制定研究方案，明确研究目标、内容和方法；进行文献综述和现状调查，收集相关资料。

?第二阶段（实施阶段）?：根据研究方案开展教学实践，探索有效的教学策略与方法；收集教学实践案例，进行分析和总结。

?第三阶段（评价阶段）?：构建教学评价体系，对教学实践进行效果评估；收集学生和教师的反馈意见，对教学策略进行改进。

?第四阶段（总结阶段）?：整理研究成果，撰写研究报告和论文；召开结题研讨会，对研究成果进行交流和推广。

具体完成时间、研究内容、阶段成果和最终成果将根据实际情况进行细化和调整，以确保研究的顺利进行和成果的高质量完成。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠