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吉林省双辽市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题
第一部分单选题(150题)
1、将下列句子按语序先后排列得最连贯的一项是()。①直到1757年,牛顿的万有引力学说已经确立很久。②1882年,教皇才被迫承认地动学说。③科学终于以伟大的不可压抑的力量战胜了神权。④1616年起,教皇宣布把《天体运行》列入禁书。⑤地动学说成了天经地义,这才解除禁令。
A.①③②⑤④
B.④②①③⑤
C.④①⑤②③
D.①④⑤②③
【答案】:C
2、公民的基本权利可分为积极权利和消极权利。积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利,是要求国家积极作为的权利。消极权利即自由权,是要求排除国家妨害、国家相应不作为的权利。根据上述定义,下列选项属于积极权利范畴的是()。
A.董事长不得借助权力剥夺股东的股权
B.国家为满足低收入者需要建设保障房
C.盲、聋、哑人员应依法列人选民名单
D.每一位公民都有不受非法逮捕的权利
【答案】:B
3、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排,必须满足下列几个条件:(1)如果赵老师或者钱老师去,那么孙老师也应该去;(2)负责科研的宗主任必须去;(3)如果钱老师不去,那么李老师去,但是周老师不能去;(4)如果宗主任去,那么周老师也应该去。
A.钱老师、孙老师都应该去
B.钱老师、孙老师都不应该去
C.钱老师应该去,孙老师不应该去
D.孙老师应该去,钱老师不应该去
【答案】:A
4、“修身齐家治国平天下”体现以下哪一学派的人生理想和志趣?《》()
A.道家
B.法家
C.墨家
D.儒家
【答案】:D
5、社会保障研究可能(),各国的制度特征可能(),各个学科对社会保障的解读可能(),但是社会保障力量的永恒话题说到底是要对不同国家、不同发展水平、不同文化传统背景下的平衡点位置作出解释。
A.千变万化千差万别千头万绪
B.千差万别千头万绪千变万化
C.千变万化千头万绪千差万别
D.千头万绪千差万别千变万化
【答案】:D
6、对后现代文化有一种概括,就是:中心变成了边缘,系统变成了断裂,整体变成了碎片,深度变成了平面,价值变成了虚无。在后现代艺术中,复制取代了原创,操作取代了想像,破碎取代了整体,过程取代了作品。艺术形象完全变成了模型的模型、模仿的模仿。这段文字反映出作者对后现代文化的态度是()。
A.欣然认同
B.不能接受
C.勉强接受
D.不置可否
【答案】:B
7、2020年12月4日,习近平主席特别代表、国务委员兼外交部长王毅出席安理会“联合国同非盟合作”高级别视频会议,并发表讲话。中方提出,以(?)为要旨,支持非洲人民共享全球治理成果。
A.共同发展
B.互助互惠
C.和谐共处
D.公平正义
【答案】:D
8、某保险公司推出一项“希望之星”保险业务,该业务要求5岁儿童的家长每年交600元保险金并至14岁,即可享受儿童将来上大学的所有学费,则促使家长不参加投保的最适当理由为()。
A.家长并不能确定儿童将来上哪一所大学
B.10年的累计保险金总额大于将来上大学的学费总和
C.据估计,每年上大学的学费增长率大于生活费的增长率
D.该业务并不包括上大学的食宿费用
【答案】:B
9、航空公司规定旅客免费携带行李箱的长宽高之和不超过115厘米,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为20厘米,长与宽之比为11:8,则该行李箱长度的最大值为()厘米。
A.50
B.55
C.60
D.65
【答案】:B
10、环境噪声:指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。下列属于环境噪声的是()。
A.宁静公园中琅琅读书声
B.汽车城里试车的鸣笛声
C.疗养院里轰鸣的机械声
D.饮酒时的猜拳声
【答案】:C
11、在日本经济雄视天下的时候,很多企业家涌人艺术品市场,大肆搜罗西方印象派的作品。后来随着经济泡沫的破裂,日本艺术品购买力一落千丈,那些艺术大师的经典作品,恰似万顷波涛上的巨轮,尚能岿然不动;那些平凡之作却是小舢板,在风雨飘摇中不堪一击,其所有者难免遭受灭顶之灾。这段文字意在强调()。
A.购买艺术品时不能盲目跟风
B.艺术品市场受经济形势影响
C.艺术大师的经典作品能保值
D.艺术品价格取决于作品的成就
【答案】:A
12、徐文长创画雪竹的方法,所画极为精绝。有人评论说:“徐文长先生画雪竹,纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之,绝不类竹;然后以淡墨水勾染而出枝间叶上,罔非积雪,竹之全体,在隐约间矣。”对徐文长画雪竹,下面说法中与原文意思相符的一项是()
A.他画
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