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现代写作教学
课题组
;第九章应用文体写作;;;;;;;现代应用文体主要包括:
党政机关应用文
机关事务应用文
经济应用文
法律应用文
公关礼仪应用文
科技文卫应用文;如党政机关应用文,就是以国务院办公厅1987年2月18日发布,2000年8月24日修订的《国家行政机关公文处理方法》,以及中共中央办公厅1996年5月3日公布的《中国共产党机关公文处理条例》为依据。
;我们把因应用文写作的规定性的严格与否作为划分标准,还把现代应用文分为:
通用公文〔也称法定公文〕和专用公文〔特指经济应用文和法律应用文〕。
;1981年发布《国家行政机关公文处理暂行方法》,
1987年发布《国家行政机关公文处理方法》
1993年重新修订此方法,2000年变又增补新的公文种类。;二、应用文写作的特点
1.实用性
应用文的主要任务是解决实际问题的,不是供人审美、供人欣赏玩味,更不是供文人骚客比试高低的文体,而是供人实践运用,达成一定功利目的的文体。;2.真实性
应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作,决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息,上情下达,下情上达,它的文体价值才会有效地实现,否那么就会失真,给社会带来不利影响甚至造成危害。
;3.针对性
应用文有着明确的功利目的性,它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此,它有着明确的特定接受对象,有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用,都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。;4.时效性
时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。
5.工具性
应用文本身不是人们追求的目标,仅仅是能动地实现特定目标采取的手段。它以语言文字为中介,传递各种信息,在社会政治、经济、文化、科技乃至日常生活各个方面发挥工具作用。;6.标准性
应用文的体式是固定的,严格讲究格式准确。其文本形式和制发程序都有特定要求,讲究标准。
;三、应用文作者的修养
1.对应用文作者的理解
个人作者,
法定作者,
代言作者。
;
2.应用文作者的修养内涵
修养是一个人后天习得的学养,这对应用文作者有着直接的影响。写好应用文,作者需要以下几方面的修养:
???政治理论修养
???业务知识修养
良好的心理素质
敏锐的观察能力和分析问题的能力
?;四、法定公文写作标准;
〔一〕公文的涵义及种类
??1.广义的公文概念:国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理时形成的具有法定效用和标准格式的文件材料,是办理公务的重要工具。
2.狭义的公文概念:法定公文,具体指《方法》、《条例》。
;3.公文的种类
党的机关公文。《中国共产党机关公文处理条例》规定有14种:
(一)决议;(二)决定;(三)指示(四)意见;(五)通知;(六)通报;(七)公报;(八)报告;(九)请示;(十)批复;(十一)条例;(十二)规定;(十三)函;(十四)会议纪要。
;行政机关公文:
《国家行政机关公文处理方法》规定有13种:
(一)命令(令);〔二)决定(三)公告;(四)通告;(四)意见;(五)通知;(六)通报;(七)议案(八)报告;〔九〕请示;(十)批复;(十一)函;〔十三〕会议纪要。;?按行文关系分:
上行文,
下行文,
平行文。
;公文的行文标准
1.公文的行文关系:
2.公文的行文方式;
3.公文的行文规那么:;1.公文的行文关系:
直接隶属关系
间接关系
业务指导关系
平行关系
不相隶属关系;2.公文的行文规那么
第一,各级党的机关和行政机关的行文关系,应当根据各自的隶属关系和职权范围确定。
第二,同级党政机关、同级党政各部门、上级党政部门与下一级党政机关可以联合行文;党政机关及其部门与同级军队机关及其部门可以联合行文;党政机关与同级人民团体和行使党政职能的事业单位也可以联合行文。
第三,党政各职能部门在各自职权范围内,可以
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