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乡村振兴背景下会计人才产教融合培养模式与实践研究
目录
乡村振兴背景下会计人才产教融合培养模式与实践研究（1）．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（1）乡村振兴战略的背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（2）会计人才在乡村振兴中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（3）研究意义及价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（1）研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（2）研究方法介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
二、乡村振兴与会计人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
乡村振兴发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（1）乡村经济发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（2）乡村社会治理现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（3）乡村文化建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
会计人才培养现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（1）会计教育体系现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（2）会计人才培养质量与需求匹配度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
三、会计人才产教融合培养模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
产教融合的内涵与模式选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（1）产教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（2）会计人才培养中的产教融合模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
校企合作路径分析与实践案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
四、乡村振兴背景下会计人才实践研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
乡村振兴背景下会计人才产教融合培养模式与实践研究（2）．．．．．34
内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
乡村振兴战略与会计人才培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1乡村振兴战略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2会计人才在乡村振兴中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3会计人才培养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
产教融合的理论基础与实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1产教融合的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2产教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3国内外产教融合实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
乡村振兴背景下会计人才产教融合培养模式设计．．．．．．．．．．．．．48
4.1培养目标与规格．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2培养模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.2.1教育体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2.2企业实践环节．．．．
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