湖北省安陆市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

湖北省安陆市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、“若是你在一年中不曾有过失败的记载，你就未曾勇于尝试各种应该把握的机会。”这就是“比伦定律”，它由美国考皮尔公司前总裁F比伦提出。万象世界，成败相依。比伦定律辩证地认知“失败”，把失败看做是成功的前奏，失败也是一种机会。

A.IBM公司在1914年几乎破产，1921年又险遭厄运，20世纪90年代初再次遭遇低谷。但是，在一次次纠错中，他们最终都战胜了暂时的困难

B.1995年，由于种种原因，联想（香港）集团出现巨大的管理、产品和财务危机。在有被投资者抛弃的危险时刻，联想没有恐慌，他们冷静分析了出现问题的原因，果断将香港联想和北京联想合并，使联想整体渡过了难关

C.某汽车公司第一次尝试进军美国市场以失败告终，面对失败，他们不埋怨、不相互指责，而是重新部署，反复斟酌查找失败的原因，在总结经验教训的基础上他们重新确定了向美国提供油耗低、质量好、符合美国人的操作习惯、具有美国风格的美式汽车的战略。实践证明，他们的新战略是可行的

D.数学上有名的平行公理，从它问世以来，一直遭到人们的怀疑。几千年来，无数数学家致力于求证平行公理，但却都失败了。数学家波里埃终身从事平行公理的证明却毫无成就，最终在绝望中痛苦地死去

【答案】：D

2、《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建设》明确提出了“十一五”规划的指导思想，这就是（）

A.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观

B.坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，要坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题

C.立足科学发展观，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进

D.发展必须是科学发展，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面可持续发展的轨道

【答案】：A

3、托马斯*弗里德曼认为获取信息的（）性改变了人类的思考方式，就好像计算器发明以后计算好的人不再占明显优势，记忆力好也不再作为评判人聪明的（）标准。

A.对称绝对

B.公平客观

C.便捷必然

D.广泛首要

【答案】：B

4、抱负水平是指一种想将自己的工作做到某种质量标准的心理需求。个体从事某一实际工作之前，其内心会预先估计所能达到的成就目标，然后竭尽全力向此目标努力，假如工作的质与量都达到或超过了自己预定的标准，便会有一种成功感，否则就有失败感、挫折感。根据上述定义，下列各种心理中符合抱负水平的是（）。

A.部分建筑商无视国家的法纪，在建筑工程中偷工减料

B.在张老师的精心培育下，试验田里的稻苗结出了饱满的稻穗

C.老赵年轻时曾放弃国外的优越条件，回到祖国

D.小王每天都按照工作计划表的要求及时完成自己的工作，从不拖沓

【答案】：B

5、雪山草地，______下前辈铿锵的足迹；战火硝烟，______起先烈英勇的雕像。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.留树

B.写亥

C.印铸

D.刻铸

【答案】：D

6、员工对于（）相当于（）对于掌握

A.面试；了解

B.招聘；把握

C.工资；运用

D.雇用；技能

【答案】：D

7、下列选项释义错误的是：

A.霆——暴雷

B.霏——雨，雪，烟云等很繁盛的样子

C.霭——狂风大作的样子

D.霁——雨（雪）停止后天气很快转晴

【答案】：C

8、（）之于大米相当于（）之于面粉

A.米粉——小麦

B.农民——面点师

C.稀饭——早点

D.稻谷——麦子

【答案】：D

9、小张的所有同学（假定只有王，周，陈三人）都给小张的同一个朋友打过电话，小张的所有朋友（假定只有李、朱、余三人）都给小张的同一个同学打过电话，王和教师李从无联系，余和企业家周从无联系。接到小张所有同学电话的那个人不是教师就是工程师，接到小张所有朋友电话的那个人不是公务员就是企业家。小张的所有同学和朋友职业各不相同。由此可以推出:

A.陈是公务员，朱是工程师

B.王是公务员，余是工程师

C.余是公务员，朱是工程师

D.陈是公务员，王是工程师

【答案】：A

10、大小两个数的和是50.886，较大数的小数点向左移动一位就等于较小的数，则较大的数为（）。

A.46.25

B.46.26

C.46.15

D.40.26

【答案】：B

11、牙科医师经过化验发现，.使.用了3周的牙刷，细菌数量高达ij，等于超过9杯抹布水的细菌量，以及29个一元硬币的细菌量，是马桶水细菌含量的80倍！这段话的风格最有可能出自（）。

A.散