2025年专业技术人员继续教育公需科目-加强和创新网络道德教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年专业技术人员继续教育公需科目-加强和创新网络道德教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.在2011年9月26日发表的（）倡导互信.互利.平等.协作的新安全观，寻求实现综合安全.共同安全.合作安全，绘就了我国国家综合安全战略理论的框架。

A、《中国和平发展白皮书》

B、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》第六条

C、《中华人民共和国刑法》第二百八十五条

D、《互联网信息服务管理办法》

2.（）是人的生命线、总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动、去创造社会财富。

A、世界观

B、价值观

C、人生观

D、道德观

3.（）成为意识形态斗争的新战场。

4.（）是网络用户的身份证明，相当于现实生活中的个人身份证。

A、数字证书

B、PKI技术

C、分级技术

D、阻止进入技术

5.（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。

A、坚持主体性原则

B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则

C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则

D、坚持因人施教的原则

6.网络道德的“全民原则”包括（）和公正原则两个方面。

A、公开原则

B、平等原则

C、兼容原则

D、互惠原则

7.网络交往同样需要遵循（）原则。

8.网络几乎无门槛，是向所有人自由开放的信息共享的世界。

9.难题就是工作中难以处理的问题，不具有下列哪个特点（）？

A、复杂性

B、长期性

C、艰巨性

D、典型性

10.（）是人生的一个最重要的塑造期，是个体从不成熟到成熟的过渡期，专业技术人员一般都处于精力旺盛.富于工作热情和创造力。

A、童年

B、青年

C、少年

D、成年

11.（）主要用于网络论坛、网络社区以及博客的管理。

A、阻止进入技术

B、过滤技术

C、分级技术

D、开设热线

12.（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。

A、坚持主体性原则

B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则

C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则

D、坚持因人施教的原则

13.目前网络安全国际合作的主要模式有（）。

A、双边合作

B、多边合作

C、企业界跨国合作

D、以上都是

14.网络知识权力结构的（）是指，当网络已经成为市场经济的基础框架时，网络效应会引起需求方出现规模经济。

A、技术循环

B、市场循环

C、利益群体

D、市场结构

15.（），通常分为适合成人的内容、儿童必须在父母指导下观看的内容、适合13岁儿童观看的内容、所有观众观看的内容等若干级别。

A、以年龄为基础的分级

B、以内容为基础的分级

C、以性别为基础的分级

D、以国籍为基础的分级

16.（）是互联网健康发展的其内在的决定因素。

A、行业自律

B、法律约束

C、经济刺激

D、政府监管

17.现实空间是由物质.能量和信息构成的，而网络空间只是由（）构成的。

A、精神

B、物质

C、能量

D、信息

18.分级技术主要是针对色情信息而发展出来的技术手段。当前，我国已经开始实行互联网分级制度。

19.为了堵截不良信息的传播，为网络道德建构净化网络环境，加强行业自律，网络行业应该着重做好（）方面的工作。

A、落实行业规则，自纠自查

B、对外开设热线，接待公众投诉

C、制定网络内容分级标准，保证各环节顺利进行

D、建立网站信息评估，推动网站的绿色发展

20.中国社会正处在一个深度的转型期，各种社会矛盾凸显出来，尤其以（）问题最为明显。

A、贫富差距

B、就业

C、腐败

D、公平正义

21.在网络经济中，占主导地位的资源和生产要素