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尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好:
今天我演讲的题目是:绿色校园,低碳生活。
随着工业化进程的深入,大量温室气体,尤其是二氧化碳的排放,
使全球气温不断升高。除了使海平面升高,植被受到影响,地球温度
的变化也给包括人类在内的各种物种带来了生存危机。气候变化不再
是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人
息息相关。
在这样严峻的形势下,“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,
更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识,对自己的
生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体
的排放,倡导“低碳生活”。
首先,节能就是最大的减碳。“低碳”是一种生活习惯,是一种
自然而然的去节约身边各种资源的习惯,主要是从节电节气和回收三
个环节来改变生活细节。作为在校学生,我们可以做到的就是养成以
下一些“低碳”习惯。
1、节约用电,在我们离开教室、宿舍的时候,做到随手关电。
室内光线明亮的时候,尽量避免开灯。
2、减少使用塑料制品,自备袋子使用。
3、节约用纸,打印纸、作业纸双面利用,并适当减少一次性纸
巾的使用。
4、往来学校尽量选择公共绿色交通出行,也能做到减少碳排放。
其次,关爱绿色校园,仅仅通过节约能源来减少碳排放是远远不
够的,我们还要借助绿色植物的主动出击。
1、关爱校园的一草一木,不随意攀折树枝,不随意踩踏草坪。
2、积极参加植树植草等公益活动。
节俭和保护资源是每个人都应该养成的良好道德风尚。更是我们
地球上每个公民应尽的义务。同学们,做到低碳环保,只是一种态度,
而不是本事。我们应当从节电、节水、节碳、节油等这种小事做起,
一起去构建低碳绿色的生活方式。只要我们大家一齐去行动,就能够
让我们的生活更加低碳环保,从而让我们的地球拥有更加美好的明天。
我的演讲完毕,谢谢大家。
范文二:
大家早上好!今天我演讲的题目是:低碳生活绿色校园!
我们生活的海南有着得天独厚的自然优势,蓝天白云、阳光、海
岸、沙滩我们呼吸着清新的空气,也许环境气候的恶化我们感受不明
显,但是全球气候变暖、生存环境日益恶化,已经严重威胁着人类的
健康与生存。世界哥本哈根会议“低碳生活”的呼吁和上海世博会“绿
色低碳”的倡导,在全球已经达成共识:遏制气候变暖,发展低碳经
济,是全人类共同的使命。
什么是低碳生活呢?“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要
减少,从而降低碳,特别是二氧化碳的排放。作为当代中学生,我们
更应积极关注气候变化,从自己做起,以实际行动在青年学生中积极
推广绿色价值观念,养成节约资源、保护环境的绿色生活习惯,自觉
低碳生活,积极投身绿色校园建设。“低碳”不应该只是一个书面上、
口号中的词语,低碳生活体现在生活中的方方面面,结合目前海南全
省开展的双创活动,我觉得我们可以从下面几点做起:
一、争做文明人,养成良好的生活习惯。不随地吐痰,不乱丢垃
圾,不乱丢塑料包装盒,不用或少用一次性餐盒等。
二、以节水、节电、节粮为荣,随手关灯关电关水龙头,节约每
一滴水,每一度电,每一滴粮食。这学期国庆以后,总务处按照学校
要求,对班级用电进行检查,目的杜绝浪费。主要针对1、光线充足
情况下开灯,2、学生不在教室的情况下开灯,一体机,风扇。3、一
体机在不使用的情况下不关,学生私自用一体机进行与学习无关活动,
比如我们在检查时发现学生看动画片,看游戏视频,看电影,听音乐,
这些必须扣分,这里也拜托我们的班主任采取措施,安排值日生做好
节能。关于开灯,我们检查人员也是结合班级情况,在教室光线充足
情况开灯下才扣分。
三、爱护公物。不乱涂乱画,不破坏公物,学校目前桌椅,水龙
头,门窗,厕所脚踏破坏还是比较严重,还有,大家可以看到,操场、
篮球场,小足球场塑料隔离网很多都被人为挖出大洞,有些整个网都
被人撕坏,这肯定是我们学生所为,一方面我们提倡节约,这里我要
说:这么美丽的校园,面对学校公物,请你手脚留情,不破坏就是最
大的节能。
低碳既是一种美德,也是一种生活方式,举手投足皆可低碳。节
约用水、用电、用纸、节约粮食是低碳;爱护树木、不践踏草坪,讲
究卫生、不乱丢杂物,健康出行,少乘机动车,也是低碳;不用一次
性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳,老师,同学们,
让我们一起把低碳作为我们的一种生活方式。
谢谢大家,我的演讲完毕!
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