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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.音量与物体振动之间的关系是(?)。
A.物体振动的幅度越大,声音越强?????B.物体振动的幅度越小,声音越强?????C.物体振动的速度越快,声音越强
2.用嘴对着大小相同的4支试管吹气,下列哪支试管发出的声音最高(??)。
A.不盛水的试管????B.盛3/4水的试管????C.盛1/2水的试管
3.人说话的声音是由(??)振动产生的。
A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇
4.古琴是我国历史悠久的乐器,由7根长短相同、粗细不同的弦组成。小雅弹古琴时,要使它发出的声音更响一些,可以(??)。
A.弹更粗的琴弦?????B.弹得更用力一些?????C.轻轻地弹
5.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
6.如图所示,外界声音传到大脑的路径正确的是(??)。
A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经
B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑
C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经
D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑
7.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
8.下面不能用于描述声音的是(??)。
A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少
9.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是(??)。
A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音
10.耳蜗和听觉神经属于(??)。
A.内耳?????B.中耳?????C.外耳
二.填空题(共10题,共46分)
1.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。
2.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
3.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。
4.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
5.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
6.探索尺子的音高变化实验中,尺子伸出桌面的长度越长,发出的声音越(???),振动得越(???)。
7.声带越紧,声音越(???)。成年女子的声带长大约为15毫米,成年男子的声带长大约为20毫米,所以,成年男子的声音通常比成年女子的声音(???)。
8.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
9.物体在(???)时,也会引起其他周围的物体(???),声音是以(???)的形式向(???)传播,当(???)遇到物体时,会使物体产生(???),声音就这样从一个地方传播到另一个地方。
10.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用不同的力敲击同一支音叉,声音的高低会发生变化。(??)
2.用力敲击鼓面发出的声音高。(?)
3.听小骨是内耳的一部分。(??)
4.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
5.声音的传播与空气有关系。(??)
6.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大,音调越高。(?)
7.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
8.说话时,我们把手轻轻地放在喉结处,就能感觉到声带的振动。(?)
9.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
10.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共5题,共27分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些
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