浙江省义乌市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及答案1套.docxVIP

浙江省义乌市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、有人认为“巨额的国家预算赤字必然会导致巨额的国家贸易逆差”，如果这样的话，那么世界上预算赤字最大的国家必然会有相应的最大的贸易逆差；但我们知道，世界上预算赤字最大的国家是美国，而美国的贸易总的来说是顺差而不是逆差（因为尽管其货物贸易亏本，但其技术和服务贸易却赚的非常多）。

A.巨额的国家预算赤字必然不会导致巨额的国家贸易逆差

B.巨额的国家贸易逆差必然不会导致巨额的国家预算赤字

C.巨额的国家预算赤字可能不会导致巨额的国家贸易逆差

D.巨额的国家预算赤字可能会导致巨额的国家贸易逆差

【答案】：C

2、3，-2，1，3，8，61，,（）。

A.3692

B.3713

C.3764

D.3816

【答案】：B

3、没有多余词语的一个句子是（）。

A.马路的北头有商店和医院，商店的后面就是我的家

B.他冒着风雨向前走着，在雨水中寻找路径

C.参加长跑的运动员，听到广播马上到操场集合

D.每到节假日，或是星期天，他就更忙了

【答案】：C

4、所有河南来京打工人员都办理了暂住证；所有办暂住证的人员都获得了就业许可证；有些河南来京的打工人员当上了门卫；有些武术学校的学员当上了门卫；所有的武术学校的学员都未获得就业许可证。如果上述情况是真的，无法断定为真的选项是（）

A.有些河南来京打工人员是武术学校的学员

B.所有河南来京打工人员都获得了就业许可证

C.有些门卫有就业许可证

D.有些门卫没有就业许可证

【答案】：A

5、2，5，11，20，32，（）

A.43

B.45

C.47

D.49

【答案】：C

6、某名人收到香港某组织的请教问题的信，这位名人一时难以确切答复。过了几天，他弄清了问题原委，即写复信。你认为作为复信的开头，哪一项最好？（）

A.惠书收到，琐事缠身，迟复为歉

B.惠函歇悉，未及时奉复，深感不安

C.惠书已悉，承蒙信赖，迟复为歉

D.惠书已阅，难题一时不解，迟复为歉

【答案】：D

7、尽管新制造的国产汽车的平均油效仍低于新制造的进口汽车，但它在1996年到1999年间却显著地提高了。自那以后，新制造的国产汽车的平均油效没再提高，但新制造的国产汽车与进口汽车在平均油效上的差距却逐渐缩小。如以上论述正确，那么基于此也一定正确的一项是（）。

A.新制造的进口汽车的平均油效从1999年后逐渐降低

B.新制造的国产汽车的平均油效从1999年后逐渐降低

C.1999年后制造的国产汽车的平均油效高于1999年后制造的进口汽车的平均油效

D.1996年制造的进口汽车的平均油效高于1999年制造的进口汽车的平均油效

【答案】：A

8、健康的人体必须保持微碱性状态，以PH值在7.3左右为宜。如果人体血液呈酸性，血黏度和胆固醇都比较高，人就容易疲劳，同时人体的抵抗力也会下降。而荤菜几乎都是酸性食品(奶类、血品例外)，富含蛋白质、碳水化合物、脂肪等，节日饮食切莫餐餐都只吃大鱼大肉，要有碱性食物搭配着吃，以求人体的酸碱平衡。含碱量最高的要数海带，其次是青菜、莴笋、生菜、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等等。下列叙述符合文意的是：（）

A.吃海带能驱除人体疲劳

B.血液呈酸性人体就会疲劳

C.人体健康与PH值密切相关

D.人体PH值为强碱性最宜

【答案】：C

9、私募的“钱途”在于退出。私募基金有一个好退路，才能安分守己。眼下，中国本土有130亿私募等待退出。一般情况下，IPO（公开私募）是私募退出的最佳选择。由于上市退出回报率最高，私募自然会将IPO奉为神灵。从政府角度，可以通过适当降低上市标准、改审核制为注册制等方式降低IPO门槛。还可以通过大力培育和发展产权交易市场，实现私募基金的退出。

A.政府应完善基金的退出机制

B.大力培育和发展产权交易市场是私募退出的途径

C.私募基金的退出是当前亟待解决的问题

D.IPO（公开募股）是私募退出的首要选择

【答案】：A

10、种群：指在一定空间和时间同种生物个体的总和。下列属于种群的一项是（）。

A.一个公园中的花卉

B.一个牧场里的家畜

C.一个蜂巢里的蜂

D.湘江里的鱼

【答案】：C

11、海马对于（）相当于（）对于珊瑚

A.海龙；海葵

B.河马；礁石

C.木马；海藻

D.贝壳；海带

【答案】：A

12、造成大气污染的有害气体是（）。

A.氮气、氧气

B.稀有气体、二氧化碳

C.一氧化碳、二氧化硫

D.氮气、二氧化碳

【答案】：C

13、（一）现代西方美学，一反过去传统的哲学方法，而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理，偏重于主体；科学美