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《幼儿园班级工作实务与教师专业提
升》培训感想
XX年7月,我有幸参加了《幼儿园班级工作
实务与教师专业提升》的培训。这次培训,咱们聆
听了陈娟、黎美琼、齐金帑等教育专家出色的讲座,
使我收成颇丰,她们以鲜活的实例和丰硕的知识内
涵及精湛的理论论述,给了咱们强烈的感染与深深
的理论引领。通过四天的学习,收成颇多,谈谈自
己的学习体会。
陈娟园长的《幼儿园班级治理的高效运作策略》
是从大方面进行展开,讲座开始就直奔主题,提出
管与理的关系和班级治理的三个层面:人、事、物。
层层展开,从班级治理存在的问题到缘故分析、反
思和治理者应具有的能力进行剖析,自身实例进行
说明,更易明白得同意。同时在最后她也就如何对
班级工作进行二次计划与班级分工进行了详细的讲
解,比如:人的治理——和谐;制度治理——稳固;
事物治理——高效。在执行班级事物的同时也要注
意挑选,而不是胡子眉毛一把抓,最后一件情形也
没有做好,得不偿失,要注意有重点的挑选。
黎美琼园长的《家园合作,开辟合作新局面》
是以问题的形式展开讲座的,第一咱们是以分组讨
论“理想中的家长工作是什么?”,“家长工作中碰
到了哪些困惑?”由咱们提出问题,黎美琼园长进
行剖析解答,在解答的进程中她也就什么是家长工
作?家长工作的意义,家长教师的角色定位,家长
工作的要紧形式进行展开说明家园合作的重要性,
同时在讲的进程中她提的最多的确实是如安在做好
家长工作的基础上,进行最大化的利用家长资源,
固然要明确家长和教师的关系,进行有技术的沟通,
实施因人而异的沟通策略,受益颇深,她还就意外
事故的处置上进行教授体会。
齐金帑教师的《幼儿园班级工作治理及家长工
作》帮忙咱们梳理班级各个成员的职责,关于儿童、
家长、教育教学等治理上都进行了详细的说明,他
还就自己的“四起四落”讥讽自己,但咱们从他的
言语中能感觉到一个人的态度关于一个人阻碍专门
大,是逆反,仍是在磨难中默默积存,等待机会,
进行暴发,选择不同,结果也是不同,齐教师在逆
境中默默积存,才有的此刻成绩,在一线有一线的
优势,大量的实例也为教研进行了积存。
这次学习在我收成体会与方式的同时更反思了
自身的成长与不足。相信在以后的工作中我会调整
好心态,自信满满的实现班级治理的科学性与有效
性,为每一名幼儿的成长做好自己的一份力量,尽
力将“班级”那个幼儿园中最大体的单位,管得更
细致、有效,理得更清楚、科学。
XX年7月,我有幸参加了《幼儿园班级工作
实务与教师专业提升》的培训。这次培训,咱们聆
听了陈娟、黎美琼、齐金帑等教育专家出色的讲座,
使我收成颇丰,她们以鲜活的实例和丰硕的知识内
涵及精湛的理论论述,给了咱们强烈的感染与深深
的理论引领。通过四天的学习,收成颇多,谈谈自
己的学习体会。
陈娟园长的《幼儿园班级治理的高效运作策略》
是从大方面进行展开,讲座开始就直奔主题,提出
管与理的关系和班级治理的三个层面:人、事、物。
层层展开,从班级治理存在的问题到缘故分析、反
思和治理者应具有的能力进行剖析,自身实例进行
说明,更易明白得同意。同时在最后她也就如何对
班级工作进行二次计划与班级分工进行了详细的讲
解,比如:人的治理——和谐;制度治理——稳固;
事物治理——高效。在执行班级事物的同时也要注
意挑选,而不是胡子眉毛一把抓,最后一件情形也
没有做好,得不偿失,要注意有重点的挑选。
黎美琼园长的《家园合作,开辟合作新局面》
是以问题的形式展开讲座的,第一咱们是以分组讨
论“理想中的家长工作是什么?”,“家长工作中碰
到了哪些困惑?”由咱们提出问题,黎美琼园长进
行剖析解答,在解答的进程中她也就什么是家长工
作?家长工作的意义,家长教师的角色定位,家长
工作的要紧形式进行展开说明家园合作的重要性,
同时在讲的进程中她提的最多的确实是如安在做好
家长工作的基础上,进行最大化的利用家长资源,
固然要明确家长和教师的关系,进行有技术的沟通,
实施因人而异的沟通策略,受益颇深,她还就意外
事故的处置上进行教授体会。
齐金帑教师的《幼儿园班级工作治理及家长工
作》帮忙咱们梳理班级各个成员的职责,关于儿童、
家长、教育教学等治理上都进行了详细的说明,他
还就自己的“四起四落”讥讽自己,但咱们从他的
言语中能感觉到一个人的态度关于一个人阻碍专门
大,是逆反,仍是在磨难中默默积存,等待机会,
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