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2025年云南省弥勒市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集
第一部分单选题(150题)
1、某学校组织学生外出学农。如果每间宿舍住6名学生,就会缺7张床位,如果每间宿舍住8名学生,就会空出3张床位,则这批学生一共有()人。
A.50
B.45
C.43
D.37
【答案】:D
2、每提起屈原的《涉江》,人们总喜欢把它与《离骚》作比较,有人说它是“一部小型的《离骚》”,有人认为,“《涉江》同《离骚》一样,反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品,都写于放逐江南之时,陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说:“《涉江》与《离骚》一样,都是诗人对一生生活经历的总结,是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话:“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中,南下湘沅流域应不止一次,余昔以《涉江》作于《哀郢》之后,今知其非是。”(《屈原赋今译》)固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子,反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质,也像一道深深的辙印,印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的,仅就写作时间与地点来说,差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点,我对传统的看法是没有疑义的,但《离骚》却是作于放逐汉北之时,大约是楚怀王三十年(公元前299年)之前不久,当时屈原应为四十四岁左右。
A.文中“我对传统的看法是没有疑义的”中的“传统的看法”暗指《涉江》的写作时间与《离骚》大致相同
B.郭沫若的“余昔以《涉江》作于《哀郢》之后,今知其非是”一语,说明《涉江》之作殆与《离骚》相去很远
C.《离骚》作于放逐汉北之时,大约是楚怀王三十年(公元前299年)之前,说明屈原当时还有进取心,对事业和前途并未绝望
D.《离骚》主要反映的是屈原政治理想抱负,而《涉江》则更多地体现了屈原对世事极度伤心的态度
【答案】:A
3、某单位有3项业务要招标,共有5家公司前来投标、且每家公司都对3项业务发出了投标申请,最终发现每项业务都有且只有1家公司中标。如5家公司在各项业务中中标的概率均相等,问这3项业务由同一家公司中标的概率为多少?()
A.1/25
B.1/81
C.1/125
D.1/243
【答案】:A
4、下列影视剧情景设计符合历史常识的是()。
A.燕子丹与荆轲分坐八仙桌两侧,秉烛夜谈,谋划赴咸阳刺杀秦王计划
B.毛泽东对李宗仁幽默地说:德邻先生,你这次归国,是误上了贼船啊
C.魏征劝谏李世民时,说道:陛下当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
D.越王勾践兵败后给吴王夫差当奴仆,以红薯充饥,每晚则睡在柴垛上
【答案】:B
5、①一样调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了,受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句(61.9%)和不会用复杂的修辞手法(57.6%)。亦如以往所有关于汉语命运的讨论,总要有一个“替罪羊”被推出来,在许多受访者口中,这次轮到了网络语言。
A.四分之三以上的受访者感觉自身语言贫乏
B.唐诗宋词形成于当时文人的语言生活之中
C.作者并不赞同社会语言能力已经发生退化
D.作者认为语言生活是无法通过规划获得的
【答案】:D
6、时代要求教师教育学生不是灌输知识,而是培养能力。提高教育质量的关键措施是尽快把目前的应试教育转变为素质教育。以下各项都可能是上述论述所假设的,除了()
A.能力强的学生必须建立在掌握较多知识的基础上
B.建立社会主义市场经济体制应培养能适应新时代要求的学生
C.素质教育的重点是灌输知识
D.目前我国中小学教育的弊端在于以应试为指挥棒
【答案】:C
7、违法主体对违法行为承担的具有强制性的法律后果称为()。
A.法律后果
B.法律责任
C.法律制裁
D.法律处分
【答案】:B
8、()的中华民族发展史是中国人民书写的,()的中华文明是中国人民创造的,()的中华民族精神是中国人民培育的,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃是中国人民奋斗出来的。
A.波澜壮阔博大精深历久弥新
B.恢弘壮丽源远流长同舟共济
C.气势磅礴奔流不息与时俱进
D.延绵不断厚积薄发奋发有为
【答案】:A
9、在行政诉讼中对具体行政行为的合法性负有举证责任的是:()
A.原告
B.被告
C.第三人
D.谁主张谁举证
【答案】:B
10、《公务员法》规定,公务员的职务应当对应相应的级别。对此,下列理解正确的是()
A.同一职务上的公务员其级别相同
B.公务员职务与级别的对应关系可以根据机关职能确定
C.公务员在不晋升职务的情况下可以晋升级别
D.公务员的
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