机械制造课程设计 学 生 实 训 报 告.pdf

气门摇杆支座课程设计

学生实训报告

实训类别：机械制造技术课程设计

院别：

专业：

班级：

姓名：

学号：

指导教师：

二0一二年五月三十日

课程名称：机械制造技术课程设计课程代码：

实训周数：1学分：1

实训单位：实训地点：

实训时间：

本栏目应包含以下内容（由实训生本人填写）：

1、实训目的与任务

通过过本课程设计训练，能综合运用所学基本理论进行工艺及结构设

计的基本训练。通过给定的产品零件题目，掌握分析编制零件加工工艺规

程的方法，进一步提高学生分析和解决实际工程问题的能力，为后续课程

的学习及今后从事职业岗位工程技术工作打下较坚实的基础。任务：（1）

零件机械加工工艺过程说明书1份，包括机械零件分析、工序划分、定位

基准的选择、工艺方案拟定、工序尺寸计算、加工装备与刀具的选择、切

实训削用量的选择与计算等；（2）.工艺过程卡一张；（3）.工序卡若干张

2、实训步骤与内容

报告1）、研究课程设计任务书、收集资料、进行方案分析

2）、查表，确定毛坯余量，绘制零件图、毛坯图

3）、确定零件各表面加工方法，确定工序过程，计算工序尺寸，编制机械

加工规程

4）、绘制工艺过程图，绘制工序图表，填写工艺过程卡和工序卡。

5）、编写设计说明书

6）、答辩

3、实训心得与体会

经过一周紧张而充满激情的课程设计，让我体会到了看似简单的问题，

在实际中却很难解决，这就体现了我所学的、所掌握的知识还远远不够，

同时也说明光靠脑子去想，而不动手去做的不可行性，因此，我觉得这样

的课程设计对我们来说是非常有意义的。

在课本中寻求问题，在实训实习中寻找答案，这是我在这次课程设计

中最深的感悟。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。所以，在这次的设

计之前，我将课本上所讲的内容都认真的仔细地看了一遍，而且将没有看

懂的地方都做了标记，或者将没有想明白的跟实际有关的一些工件、机床

等作了详细的记录，然后，在设计中通过思考与老师的交流，将我的一些

疑惑解决了，这样我觉得不仅学到了知识，而且印象很深刻，只是这次的

课程设计没有实际接触机械设备，没能够真正的看到那些实际的工艺工序

过程。

一周时间，对于这样的课程设计，我感觉时间很紧，况且任务太多，

很难完成。不过，经过我们小组的加班加点的赶工，终于将我们的任务煎

熬的完成了，这两周下来，我们都感觉很累，或许是因为我们赶工的原因

吧，弄得身心疲惫，不过，能够顺利完成这次课程设计，我们都感到非常

的欣喜，况且，在设计中我们又学到了更多的知识，掌握了一些技巧，得

到了一些经验，为我们以后的工作打下了坚实的基础。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。为了自己的理想而努力，不断的

奋斗，等待梅花的香气飘来。

：

年月日

实训

指导

教师

评定

成绩评定：指导教师（签名）：

20年月日

注：1、文中单位名称可采用国际通用符号或中文名称，但全文应统一，不可混用。

2、字数1000左右，可另加同规格纸张。

机械加工工序卡片

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