2025年山西省侯马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集完整版.docxVIP

2025年山西省侯马市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、某单位有50人，男女性别比为3：2，其中有15人未入党。如从中任选1人，则此人为男性党员的概率最大为多少？（）

A.3/5

B.2/3

C.3/4

D.5/7

【答案】：A

2、按照我国现行法律规定，下列说法不正确的是（）。

A.国家为了公共利益的需要，可以对土地实行征收或征用

B.宅基地、自留地、自留山属于集体使用

C.任何组织或个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地、土地的所有权可以依照法律的规定转让

D.城市的土地属于国家所有，农村和城市郊区的土地，除法律规定属于国家所有以外，属于集体所有

【答案】：C

3、某羽毛球赛共有23支队伍报名参赛，赛事安排23支队伍抽签两两争夺下一轮的出线权，没有抽到对手的队伍轮空，直接进入下一轮。那么，本次羽毛球赛一共会出现（）次轮空的情况。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：A

4、如今的辽河老街，新老建筑（），自然环境舒适宜人，戏院，茶馆，客栈，咖啡馆，古玩店应有尽有，成了营口对外展示形象的最亮丽的名片。

A.相得益彰

B.相辅相成

C.相伴而生

D.相差无几

【答案】：A

5、在制度性话语权的构建中，指数构建是一个非常重要的内容。指数实际上就是标准化的、易于理解和比较的衡量指标。当今世界，在国家发展水平、治理能力方面有许多指数体系，但是这些指数体系有很多是由西方国家主导发布的。国际评级机构发布的这些指数有一定影响力，但是这些指数多数都对发展中国家不利。针对国际评级机构的歧视性评级，多数发展中国家会采取防御性策略，对其要要么强烈质疑，要么置之不理。但对于像中国这样的大国家而言，应采取更加积极的应对方式，即________。填入划横线处最恰当的是（）

A.构建自己的指数体系

B.采取主动进攻性策略

C.颠覆既有的指数体系

D.改造国际性评级机构

【答案】：A

6、四年级学生搬砖，有12人每人各搬7块，有20人每人各搬6块，其余的每人搬5块，这样最后余下148块；如果有30人每人各搬8块，有8人每人搬9块，其余的毎人搬10块，这样分配最后余下20块。学生共有多少人？（）

A.80

B.76

C.48

D.24

【答案】：C

7、1.01，4.04，9.09，16.16，（）。

A.18.36

B.25.30

C.20.50

D.25.25

【答案】：D

8、模仿：摩擦（）

A.鹦鹉：问好

B.音乐会：侵权

C.复制：官司

D.复印：卡纸

【答案】：C

9、平等权：是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家同等保护的权利。根据以上权利，选项违背平等权的是（）。

A.某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产

B.女性要求与男性同工同酬

C.某小学拒绝接收肢体残疾的学生

D.出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产

【答案】：C

10、邓小平同志曾（）我们，改革开放越前进，（）风险的力量就越强。

A.告知抵抗

B.告诫抵御

C.警告抗击

D.教导破除

【答案】：B

11、关于中医，下列说法中不正确的是（）。

A.《神农本草经》中，将药物分为上、中、下三品

B.《黄帝内经》是黄帝所著的中国最早的医学理论典籍

C.中医的四诊是指望、闻、问、切

D.针炙是两种不同治疗疾病方法的合称

【答案】：B

12、2，6，30，210，2310，（）

A.30160

B.30030

C.40300

D.32160

【答案】：B

13、酒主要以液态形式存在。在古代缺乏严密容器的条件下是很难____保存的，因此出土的古酒就十分____。依次填人划线部分最恰当的一项是（）。

A.长期罕见

B.完好珍贵

C.妥善难得

D.大量稀少

【答案】：A

14、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普