编写童话故事ppt三年级.pptVIP

小学生作文起步;他们都不跟我玩，说我很丑。;编写童话故事;看老师怎么编童话故事;我选择了两个动物来编这个故事，这两个动物是小老鼠和小鸽子。;我编的时间是：有一天。

我编的地点是：森林里的一条河边。;我编的时间是：有一天。

我编的地点是：森林里的一条河里。;时间是：有一天。

地点是：森林里的一条河里。;接下来我就想象事情的经过。;接下来我就想象事情的经过。;接下来我就想象事情的经过。;接下来我就想象事情的经过。;我再想象：

小老鼠得救之后是怎么感谢小鸽子的？

小鸽子又是怎么答复的？;接着我想象：

小鸽子遇到了什么危险或者困难？

小老鼠是怎么做的?;接着我想象：

小鸽子遇到了什么危险或者困难？

小老鼠是怎么做的?;接着我想象：

小鸽子遇到了什么危险或者困难？

小老鼠是怎么做的?;接着我想象：

小鸽子遇到了什么危险或者困难？

小老鼠是怎么做的?;接着我想象：

小鸽子遇到了什么危险或者困难？

小老鼠是怎么做的?;最后我又想象：

小鸽子得救之后会说些什么呢？

小老鼠怎么答复的？;读读《小老鼠和小鸽子》

这个童话故事;有一天，一只无家可归的小老鼠口渴了。它爬到一条清清的河边去喝水，不小心掉进河里，它拼命挣扎：“救命！救命……”;它不停地向小鸽子道谢：“谢谢你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定会报答你的。”

“不用谢！”鸽子说完就飞走了。;过了一会儿，猎人走了，小鸽子才飞回来，她对小老鼠说：“谢谢你，小老鼠。”小老鼠说道：“不用谢，我们的友谊，是互相帮助才得到的，我们是最好的朋友。”

从此，小老鼠和小鸽子成为了最好的朋友。;;;;自己编童话故事

在以下各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，要求：题目自拟，充分发挥想象。

1、铅笔、橡皮、削笔刀、文具盒

2、大海、小溪、湖泊、池塘;把自己编的故事写下来;编

童

话

故

事