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第3节大气压与人类生活;液体内部朝各处都有压强,是因为液体具有流动性。;1.根据生活经验,检验大气压的存在,并能列举大气压在生活、生产中的应用。
2.知道托里拆利实验的原理、过程和结论,知道标准大气压的数量级。
3.知道大气压的变化规律。;任务一;B.吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上;问题1:从以上实验能得出什么样的结论?;问题2:交流分享生活中还有哪些能说明大气压存在的事例。;马德堡半球实验;任务二;活动:阅读课本P78页内容,结合视频了解托里拆利实验过程。;(1)器材:长约1m一端封闭的玻璃管、刻度尺、水银、水银槽
(2)测量原理:二力平衡、p=ρgh;(4)实验步骤:
①一只手握住玻璃管中部,在管内灌满
水银,用另一只手的手指堵住玻璃管口;
②把玻璃管倒插在水银槽里,松开手指;
③将管子竖直固定,用刻度尺测量管内
水银柱的竖直高度(管内外水银面的高度差);;④倾斜玻璃管,观察管内水银柱的竖直
高度是否发生改变;
⑤换用内径不同的玻璃管和长短不同的
玻璃管重做实验,观察水银柱的竖直高
度是否改变;
⑥根据水银柱的竖直高度(管内外水银
面的高度差)计算大气压强.;问题2:将玻璃管的管径变粗或变细、将玻璃管稍向上提或向下按、向槽内加少量水银等情况下,管内外水银面的高度差怎样变化?为什么?;问题3:在管顶开一小孔,将会发生什么情况?为什么?;(5)实验结果;1.空气内部朝各个方向都有压强。
2.托里拆利实验。
3.标准大气压:
p0=ρgh=1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;任务三;活动2:观察视频实验现象,结合课本P80页“活动3”分析水的沸点与气压的关系。;结论:液体的沸点随液体表面的气压增大而升高,随气压的减小而降低。;1.用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于()
A.嘴对水产生吸力的作用
B.吸管本身有吸水的作用
C.大气压作用在水面上的结果
D.水内部压强的作用;2.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是()
A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被???瘪
B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果
C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了
D.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪;3.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自治气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示,根据实验现象下列判断错误的是()
A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压
B.水柱高度h增大,说明大气压降低了
C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大;总结:请画出本节内容的思维导图
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