学校传染病消毒隔离制度.docx

学校传染病消毒隔离制度

??一、总则

1.目的

为有效预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。

2.依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规及规范性文件制定本制度。

3.适用范围

本制度适用于学校内所有教学场所、生活区域、办公区域以及各类活动场所。

二、组织管理

1.成立传染病防控工作领导小组

由学校校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。

职责：全面负责学校传染病防控工作的领导、组织、协调和决策；制定传染病防控工作计划和应急预案；组织开展传染病防控知识宣传教育；督促检查各部门传染病防控措施的落实情况等。

2.设立传染病防控工作办公室

办公室设在学校卫生室（保健室）。

职责：负责传染病防控工作的日常组织与实施；收集、汇总、上报传染病防控相关信息；指导各班级、各部门做好传染病防控工作；协助学校领导做好与上级卫生部门的沟通协调等工作。

3.明确各部门职责

卫生室（保健室）

负责学校传染病疫情的监测、报告；对传染病患者进行初步诊断和隔离观察；指导全校师生正确洗手、通风换气等个人卫生和环境卫生措施；组织开展预防接种证查验工作；负责对因病缺勤学生进行追踪登记等。

定期对学校饮用水、教学环境卫生状况进行检查，确保饮用水卫生安全和教学环境符合卫生标准。

协助学校做好传染病防控知识的宣传教育工作，为师生提供健康咨询服务。

后勤部门

负责学校公共区域的清洁消毒工作，包括教室、图书馆、实验室、食堂、宿舍、卫生间等场所的日常消毒及传染病疫点的终末消毒。

保障学校传染病防控所需的物资供应，如消毒用品、防护用品、体温计等。

负责学校饮用水的供应与管理，确保水质符合国家卫生标准，定期对供水设施进行清洗消毒。

教学部门

负责将传染病防控知识纳入教学计划，通过课堂教学、主题班会、健康教育课等形式，向学生传授传染病防控知识和技能。

配合学校做好因病缺勤学生的追踪登记工作，及时了解学生的健康状况，发现异常情况及时报告。

督促教师关注学生的健康状况，发现学生有发热、咳嗽、腹泻等症状时，及时通知学校卫生室（保健室）。

学生管理部门

负责组织学生开展体育锻炼，增强学生体质，提高学生的免疫力。

加强对学生的日常管理，教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。

协助学校做好传染病防控知识的宣传教育工作，通过宣传栏、广播、校园网等形式，向学生宣传传染病防控知识。

宣传部门

负责制定学校传染病防控宣传工作计划，组织开展形式多样的传染病防控知识宣传活动，提高师生员工的传染病防控意识和自我保护能力。

及时发布学校传染病防控工作动态和相关信息，做好舆情监测与引导，避免引起不必要的恐慌。

三、传染病疫情监测与报告

1.监测内容

每日对全校师生员工进行晨检、午检，观察师生员工的健康状况，重点检查有无发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹泻、呕吐等症状。

对因病缺勤的师生员工进行追踪登记，了解其缺勤原因及健康状况。

定期对学校环境卫生状况进行检查，包括教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室等场所的通风换气、清洁消毒情况，以及饮用水卫生状况等。

2.监测方法

晨检、午检

由班主任或班级卫生员负责对本班学生进行晨检、午检，使用体温计测量学生体温，观察学生精神状态、面色等情况，并询问学生有无身体不适症状。

晨检、午检结果要做好记录，发现异常情况及时报告学校卫生室（保健室）。

因病缺勤追踪登记

班主任每日要对因病缺勤的学生进行追踪登记，通过电话、微信等方式与家长取得联系，了解学生的病情及就医情况。

如学生病情较重或病因不明，要及时报告学校卫生室（保健室），由卫生室（保健室）负责进一步核实情况，并按照相关规定进行处理。

环境卫生检查

后勤部门定期组织对学校环境卫生状况进行检查，重点检查教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室等场所的通风换气、清洁消毒情况，以及饮用水卫生状况等。

检查结果要做好记录，发现问题及时整改，确保学校环境卫生符合卫生标准。

3.疫情报告

报告人

学校全体教职工均为传染病疫情报告人，发现传染病疫情或疑似传染病疫情时，应及时报告学校卫生室（保健室）。

报告时限

发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，在2小时内通过电话或传真等方式向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。

发现乙类传染病病人、疑似病人和丙类传染病