学校安全教育培训制度.docx

学校安全教育培训制度

??一、总则

1.目的

为加强学校安全教育培训工作，提高师生安全意识、安全素质和自我保护能力，预防和减少各类安全事故的发生，保障师生生命财产安全和学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

2.适用范围

本制度适用于学校全体师生员工。

3.基本原则

安全教育培训工作应坚持以人为本、预防为主、综合治理的方针，遵循全面覆盖、分类指导、突出重点、注重实效的原则。

二、安全教育培训职责分工

1.学校安全工作领导小组

负责制定学校安全教育培训工作的总体规划和年度计划。

指导、协调和监督学校各部门的安全教育培训工作。

定期研究解决安全教育培训工作中的重大问题。

2.学校安全管理部门

具体组织实施学校安全教育培训工作。

制定安全教育培训方案和教学计划，编写培训教材和资料。

负责培训师资队伍的建设和管理。

建立健全安全教育培训档案，记录师生培训情况。

对安全教育培训工作进行考核评估，总结经验，改进工作。

3.学校各部门

按照学校安全教育培训工作的总体要求，负责本部门师生员工的安全教育培训工作。

协助学校安全管理部门开展相关的安全教育培训活动。

将安全教育培训纳入本部门工作计划，确保安全教育培训工作的落实。

4.教师

按照教学大纲和学校安全教育培训要求，将安全教育融入学科教学中，对学生进行经常性的安全教育。

组织开展班级安全教育活动，如主题班会、安全演练等。

配合学校安全管理部门做好学生的安全教育培训工作，及时向学校反馈学生的安全情况。

5.学生

积极参加学校组织的安全教育培训活动，认真学习安全知识和技能。

遵守学校安全规章制度，自觉维护校园安全。

向家长宣传学校安全教育培训的要求和内容，督促家长履行安全教育责任。

三、安全教育培训内容

1.安全法律法规

组织师生学习国家有关安全生产、交通安全、消防安全、食品安全、校园安全等方面的法律法规，增强师生的法律意识和法制观念。

2.安全基本知识

交通安全：包括交通信号、交通规则、行人安全、乘车安全等知识，培养师生遵守交通规则的意识和自我保护能力。

消防安全：介绍火灾的成因、危害，讲解火灾预防、火灾报警、灭火器使用、逃生自救等知识，提高师生的消防安全意识和应急处置能力。

食品安全：讲解食品卫生常识、食物中毒的预防和处理方法，让师生了解食品安全的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

校园安全：包括校园设施安全、活动安全、网络安全、防溺水安全、防欺凌安全等知识，教育师生如何预防校园安全事故的发生，掌握基本的安全防范技能。

自然灾害安全：如地震、洪水、台风等自然灾害的特点、危害及应对措施，提高师生应对自然灾害的能力。

3.安全技能培训

应急逃生技能：组织师生进行火灾、地震等应急逃生演练，让师生掌握正确的逃生方法和技巧，提高应急逃生能力。

急救技能：开展急救知识培训，如心肺复苏、创伤包扎等，使师生了解基本的急救方法，在紧急情况下能够进行自救互救。

安全设施设备操作技能：对学校的安全设施设备，如消防器材、监控设备、电梯等，组织相关人员进行操作技能培训，确保其正确使用和维护。

4.心理健康教育

开展心理健康知识讲座，帮助师生了解心理健康的标准和常见问题，掌握应对压力和挫折的方法。

关注师生的心理健康状况，及时发现和疏导师生的心理问题，预防因心理问题引发的安全事故。

四、安全教育培训计划与实施

1.培训计划制定

学校安全管理部门应根据学校实际情况和师生特点，制定年度安全教育培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、地点和方式等。

年度安全教育培训计划应报学校安全工作领导小组审批后实施。

2.培训实施方式

课堂教学：将安全教育纳入学校课程体系，通过专门的安全课程或在其他学科教学中渗透安全教育内容，确保师生接受系统的安全教育。

专题讲座：邀请公安、消防、交通、卫生等部门的专家或专业人士，举办各类安全专题讲座，增强师生的安全意识和专业知识。

主题活动：组织开展形式多样的安全教育主题活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛、安全演练等，激发师生参与安全教育的积极性，提高安全教育效果。

网络培训：利用学校网站、微信公众号、在线学习平台等网络资源，开展线上安全教育培训，方便师生随时随地学习安全知识。

实地参观：组织师生参观消防博物馆、交通安全教育基地、食品安全科普馆等，通过实地观察和体验，增强师生的安全感性认识。

3.培训时间安排

新生入学教育：对新入学的学生进行入学安全教育，时间不少于[X]学时，内容包括学校规章制度、校园安全、交通安全等。

学期初安全教育：每学期开学初，组织