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数学教师教学计划目标（经典20篇）范文

数学教学在新课标要求下不断进行改革，突显出学生综合素养培

养的重要性，要为学生终身学习创造良好的环境。以下是小编为大家

准备的数学教师教学计划目标，欢迎大家前来参阅。

数学教师教学计划目标篇1

一、情况分析

(一)班级情况分析：

本学期情况比较特殊，我接了全新的班级。对于我来说是学生是

比较陌生的，他们的具体情况我并不是很了解，只能在班主任那里侧

面了解下，看看上次期末成绩，这只让我对于学生有个大致的了解。

相应的，学生对于我这个新的数学老师也是比较陌生的，他们在之前

的学习中已经有了比较固定的学习模式和学习习惯，那对于我的讲课

方式以及要求肯定是会有些不适应的，但是我相信这只是初期的情况，

到后来学生就会慢慢熟悉的，毕竟学生的可塑性还是很高的。

经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维

过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会

用归纳概括的方法认识事物及解决问题，学生已经具备了初步的数学

知识(两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积

计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图)，为学好本册教材

打下了良好的基础。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位

数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复

式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。

(三)教学的重点、难点

大数的认识、三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，

平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。

二、本学期提高教学质量的具体措施

1、尽快让学生适应新的教学方式与教学习惯，培养新的学习习惯，

改掉一些不好的学习习惯。

2、尽快了解每个学生的特点以及强弱项，根据班上的学生情况随

时做出战略调整。

3、在教学中充分发挥教师的主导作用,垂视学习过程,重视思维能

力的培养,增强学生将知识融会贯通的能力及综合素质的提高。

4、认真钻研教材,了解学生提高课堂效率,调动学生学习积极性培

养学生对数学的热爱。

5、在教学中,加强理论与实际的联系,提高实际运用知识的能力。

6、培养学生良好的学习习惯和终身学习的愿望。

7、加强家庭教育与学校教育的联系，让家长也能及时的了解学生

动态。

数学教师教学计划目标篇2

一、指导思想

新学期我们将坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教

育为目标，以实施新课程改革和提高教育质量为重点，在学校工作的

统一部署下，围绕以下几个方面展开工

作，最终促进老师、学生共同发展。

二、工作重点：

1、认真落实并自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学

习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到

实处，切实提高教学质量。

2、根据一年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计

划。抓好平时的课堂教学，提高平时的课堂教学质量。抓好学生的学

习常规，把培养学生良好的学习习惯贯穿于整个教学的全过程。抓好

学生的基础知识，培养学生的创新精神。

3、严格按照学校教学工作的要求，加大备精品课的力度，深入分

析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延，切实提高学生的数学学

习能力。

4、充分发挥教研组功能，开展集体备课活动，交流心得体会，互

学互助。

5、结合一年级数学的教学目标，努力工作争取达到目标。再次优

化教学计划、教研计划和培优辅差计划。

6、加强团队建设，努力争创优秀团队。

三、教研措施

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师通过进一

步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程

下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反

复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具

体的课堂教学中。

2、加强教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课研究为

重点，以课例研究为核心。教案以手写为主。

3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期将把优化课堂教学，提

高课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和

体会，反思要深刻。通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己

的教科研能力。

4、开展多样化教研活动，除每周开展一次