Unit 6 Meet my family Part A（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册.docx

Unit6MeetmyfamilyPartA（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语四年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit6MeetmyfamilyPartA

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听力、口语练习，提高对家庭词汇和句型的理解。

2.增强学生的文化意识，了解不同家庭结构和文化背景下的家庭成员称呼。

3.提升学生的学习能力，通过合作学习，培养自主学习能力，提高英语学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：四年级学生在英语学习方面已有一定的基础，能够进行简单的日常交流，掌握了一些基本的家庭成员词汇和日常用语。但对于家庭结构较为复杂的描述和不同文化背景下的称呼可能还不太熟悉。

2.学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对英语学习保持一定的兴趣，但部分学生可能因为家庭环境或个人兴趣差异，对英语学习的热情程度不一。学生的英语学习能力参差不齐，部分学生口语表达能力强，但书写和听力理解能力相对较弱。学习风格方面，学生中既有喜欢通过视觉学习的学生，也有偏好听觉和动手操作的学生。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习本章节内容时，可能遇到以下困难和挑战：一是家庭成员称呼的多样性，学生可能难以记忆和区分；二是文化差异导致的理解障碍，学生可能难以理解不同文化背景下家庭成员的称呼；三是口语表达时，学生可能因为词汇量不足或语法知识掌握不牢固而出现表达不流畅的情况。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教PEP版英语四年级上册教材，以便学生跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的家庭成员图片、家庭结构图表以及介绍不同文化背景下的家庭成员称呼的视频资料，以丰富教学内容。

3.教室布置：创建一个互动式的学习环境，包括设置分组讨论区，以便学生在活动中交流讨论，以及准备实验操作台，用于口语练习和角色扮演活动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习PPT，包含家庭成员图片和简单对话，要求学生预习并记住家庭成员的英文表达。

设计预习问题：提出问题如“你认识哪些家庭成员？”和“如何用英语介绍你的家庭成员？”引导学生思考。

监控预习进度：通过班级微信群收集预习反馈，确保学生预习完成。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读PPT，了解家庭成员的英文表达。

思考预习问题：学生思考如何用英语介绍家庭成员，并记录想法。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，提高预习效率和互动性。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放家庭成员视频，引出本节课主题。

讲解知识点：讲解家庭成员的英文称呼和简单介绍句型。

组织课堂活动：设计“介绍我的家庭”角色扮演活动。

解答疑问：针对学生的疑问，如“howdoyousay...？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何运用新学的句型。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，练习介绍家庭成员。

提问与讨论：学生提出问题，如“如何用英语说‘我有一个弟弟’？”并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：教师讲解新知识，帮助学生理解。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中运用所学。

合作学习法：小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生用英语写一段介绍自己家庭的短文。

提供拓展资源：推荐相关英语学习网站和书籍，供学生课后学习。

反馈作业情况：批改作业，提供反馈，鼓励学生改进。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用推荐资源，进行家庭英语学习的拓展。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习经验。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《FamilyMatters》是一本关于家庭生活的英文小册子，通过真实的家庭故事，让学生了解不同文化背景下的家庭结构和家庭成员关系。

-《MyFamilyTree》是一本介绍如何绘制家族树的书，学生可以通过阅读学习如何用英语描述家族成员和他们的关系。

-《FamilyFun》是一本关于家庭活动的英文杂志，提供了一系列家庭游戏和活动，帮助学生练习英语的同时，增进家庭成员间的感情。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-家庭调查：学生可以调查自己家庭成员的信息，如姓名、年龄、职业等，并用英语制作一个家庭介绍的海报。

-角色