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2025年河北省定州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库新版.docxVIP

2025年河北省定州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库新版.docx

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2025年河北省定州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、低碳消费方式体现人们的一种心境、一种价值和一种行为,其实质是消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动。消费者在消费品的选择过程中按照自己的心态,根据一定时期、一定地区低碳消费的价值观,在决策过程中把低碳消费的指标作为重要的考量依据和影响因素,在实际购买活动中青睐低碳产品。低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展。低碳消费方式的实现程度与社会经济发展阶段、社会消费文化和习惯等诸多因素有关。因此,推行低碳消费方式是一个不断深化的过程。根据文意,选出推断不正确的一项。()

A.推行低碳的消费方式是一个不断深化的过程,其根本原因在于低碳消费方式代表着人与自然、社会经济与生态环境的和谐共生式发展

B.消费者对消费对象的选择、决策和实际购买与消费的活动会受到心境与价值观的影响

C.消费者在消费中把低碳消费的指标作为重要的考量就会更多地青睐低碳产品

D.低碳消费方式是以“低碳”为导向,着力解决人类生存环境危机的一种共生型消费方式

【答案】:A

2、未来深海水下线缆的外皮将由玻璃制成,而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构,在深海压力之下,粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体,但在压力之下可以流动,因此可以视为液体。由此可以推出()。

A.玻璃没有颗粒状的微观结构

B.一切固体几乎都可以被视为缓慢流动的液体

C.玻璃比起钢材或铝合金,更适合做建筑材料

D.与钢材相比,玻璃的颗粒状的微观结构流动性更好

【答案】:A

3、甲、乙二人均系木材厂的工人。某日为某房主搬运木材,午休时,甲说不知这木材是否能燃烧,乙说我去试试,说完乙便用打火机去点,结果引燃了旁边的油桶,将房主的房子烧毁,乙对房子烧毁的态度是()

A.疏忽大意的过失

B.间接故意

C.意外事件

D.过于自信的过失

【答案】:A

4、.有一个自然数“x”,除以3的余数是2,除以4的余数是3,问“x”除以12的余数是多少()

A.1

B.5

C.9

D.11

【答案】:D

5、“被告陈XX到京后,即窜入故宫珍宝馆()作案路线,选定盗窃目标。”

A.探测

B.窥测

C.侦测

D.探视

【答案】:B

6、“自己可以饿死,偶像不能不出道”。在被饭圈PUA(意指让人逐渐丧失理智的一种疯狂追星行为)话术的________下,粉丝们倾尽所有。尤其是很多未成年粉丝,不仅没有赚钱能力,心智也不成熟,常会陷入“超额消费”“借贷追星”的陷阱中。如果把后援会视作一个个小团体,那他们当下对粉丝征收“人头税”的方式,已经堪称“________”,粉丝们苦不堪言。

A.威胁敲骨吸髓

B.裹挟横征暴敛

C.要挟苛捐杂税

D.诱导巧取豪夺

【答案】:B

7、的值为()

A.1768

B.812

C.1919

D.238

【答案】:C

8、处置突发性公共事件的首要原则是()

A.迅速性原则

B.安全性原则

C.组织性原则

D.慎重性原则

【答案】:A

9、下列关于我国少数民族的名称,特色饮食与代表性文化对应错误的是()

A.傣族—镶—孔雀舞

B.蒙古族—手抓羊肉—蒙古长调

C.朝鲜族—泡菜—《阿里郎》民谣

D.藏族—酥油茶—《格萨尔王》长诗

【答案】:A

10、报社将一定的奖金分发给征文活动获奖者,其中一等奖学金是二等的2倍,二等奖学金是3等的1.5倍,如果一、二、三等奖学各评选两人,那么一等奖获得者将得2400元奖金;如果一等奖只评选一人,二、三等奖各评选两人,那么一等奖的奖金是()

A.2800元

B.3000元

C.3300元

D.4500元

【答案】:C

11、某文印室有30袋A4纸20袋B3纸,由于工作需要,该文印室每天都会用掉6袋A4纸和2袋B3纸,则3天后文印室的B3纸比A4纸多()袋。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

12、8,3,17,5,24,9,26,18,30,()

A.22

B.25

C.33

D.36

【答案】:B

13、为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立,以下假设必须成立的一项是()

A.在学校里,学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里,学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里,

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