2025年广东省雷州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷推荐.docxVIP

2025年广东省雷州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、文化“必定有异”，文明“难免有异”；文化“必须存异”，文明“可以存异”。这就是文化与文明的区别。所以，文化可以交流，甚至融合，但最终“存异”。文明的趋向，却是“求同”。因为文明的背后，是核心价值；而只有人类的共同价值，才最有价值。由此可见，只要把握了全人类的共同价值，又兼收并蓄各民族的不同文化，就能打造出自己的“文化航母”。根据这段文字，不能得出的观点是（）。

A.“求同”是打造文化航母的根本

B.文化对“异”的包容程度要宽于文明

C.世界文明存在着不同价值取向

D.文化即使融合也难以消除差异

【答案】：A

2、小明掷一枚点数为1—6的骰子，连续掷了五次并记录五次的点数分别为m、n、o、p、q，且发现五次掷的点数均不相同，那么o×（m－n）×（p－q）的值最大为：

A.72

B.64

C.54

D.48

【答案】：B

3、马克思主义认识论首要的、基本的观点是（）。

A.联系的观点

B.发展的观点

C.实践的观点

D.科学的观点

【答案】：C

4、一个正八面体两个相对的顶点分别为A和B，一个点从A出发，沿八面体的棱移动到B位置，其中任何顶点最多到达1次，且全程必须走过所有8个面的至少1条边，问有多少种不同的走法？（）

A.8

B.16

C.24

D.32

【答案】：A

5、两河流域的苏芙尔人在公元前4000年就创造了一种象形文字，并逐渐演化成了西亚一带广泛使用的楔形文字。约在公元前1000年，在今叙利亚一带生活的阿拉美亚（Arameans）人，习得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。随着军事的扩张和贸易的开展，数百年后，阿拉美亚的语言、文字在西亚普及开来，楔形文字渐被取代。对文意理解有误的是（）

A.苏芙尔人使用楔形文字比阿拉美亚人使用脖尼基文字更早

B.西亚地区先前曾广泛使用过楔形文字，其后普及使用腓尼基文字

C.腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的

D.阿拉美亚人的语言文字能在西亚普及，与他们的军事扩张和贸易开展有关

【答案】：C

6、从我国古代文献看；商代甲骨文中巳有“稻”字出现，在《诗经》中已有将黍、稻并提，春秋以前，因我国北方种稻量少，水稻被列人五谷,如“禾、僳、菽、麦、稻”；而至宋代，便因种植数量多而升级了，民间更流传着苏湖熟，天下足”怕说法；到了明代,更有“稻居廿七”之说，稻米成为我国的主要粮食。下列说法与原文相符的是（）。

A.水稻从商代开始种植

B.春秋时期，北方不产水稻

C.宋代人以稻米为主要粮食

D.水稻在我国古代长期为五谷之一

【答案】：D

7、1996年至2000年到中国旅游的外国人人次数是（）

A.3988.38万人次

B.3987.27万人次

C.3997.37万人次

D.3986.67万人次

【答案】：B

8、更开放的网络，更理性的网民，具有更真切地影响世界的力量——盘点这样的内容，无疑比“网民人数世界第一”更值得欣喜。对这段话正确理解是（）

A.网络媒体正在发生转变

B.网络需要更理性的网民

C.更理性的网名是中国网民

D.中国网络开始展示其实际质量

【答案】：B

9、科学发展观是指导发展的科学理论，是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策，坚持走科学发展之路，渡过难关。要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势，增强必胜信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力，从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策，着力解决经济运行中的突出问题，把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。这段文字着重强调的是（）。

A.要进一步深化学习，加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解

B.要以科学发展观为指导，应对国际金融危机给我国经济社会带来的挑战

C.要增强信心，把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力

D.要从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策

【答案】：B

10、1999年通过邮寄形式的广告费用约为（）。

A.340000元

B.3400000元

C元

D.340000000元

【答案】：D

11、职场小说在近几年间形成热潮，很多职场小说的作者不是著名的专业作家而是资深的职业白领。所以，被职场文化建构和影响的职业白领本身正是创作职场小说、倡导职场文化的核心群体。文化需求和供应主体的高度重合，决定了作为准教科书的职场小说将会长时间处于热销状态。这段文字意在说明职场小说的（）。

A.产