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人教版新课程标准高中数学选秀一-2.1 直线的倾斜角与斜率 (24)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中数学选秀一-2.1 直线的倾斜角与斜率 (24)教学课件幻灯片PPT.pptx

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2.1.1直线的倾斜角与斜率

问题情境直线—最简单的几何图形飞逝的流星沿不同的方向运动在空中形成美丽的直线

问题情境确定直线的要素问题1:(1)_______确定一条直线.两点(2)过一个点有________条直线.无数条确定直线位置的要素除了点之外,还有直线的方向,也就是直线的倾斜程度....xyoyxo

我们知道,两点确定一条直线.一点能确定一条直线的位置吗?已知直线l经过点P,直线l的位置能够确定吗?问题引入问题1xyOll’l’’P

过一点P可以作无数条直线l1,l2,l3,…它们都经过点P(组成一个直线束),这些直线区别在哪里呢?问题引入问题2xyOll’l’’P

容易看出,它们的倾斜程度不同.怎样描述直线的倾斜程度呢?问题引入问题3xyOll’l’’P

当直线l与x轴相交时,我们取x轴作为基准,x轴正方向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.xyOl当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为.直线的倾斜角的取值范围为:直线的倾斜角

直线的倾斜程度与倾斜角有什么关系?平面直角坐标系中每一条直线都有确定的倾斜角,倾斜程度不同的直线有不同的倾斜角,倾斜程度相同的直线其倾斜角相同.xyOl已知直线上的一个点不能确定一条直线的位置;同样已知直线的倾斜角α.也不能确定一条直线的位置.但是,直线上的一个点和这条直线的倾斜角可以唯一确定一条直线.直线的倾斜角

确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线上的一个定点以及它的倾斜角,二者缺一不可.确定直线的要素xyOlP

问题情境楼梯的倾斜程度用坡度来刻画1.2m3m3m2m坡度=高度宽度坡度越大,楼梯越陡.

通常用小写字母k表示,即一条直线的倾斜角的正切值叫做这条直线的斜率.倾斜角是的直线有斜率吗?倾斜角是的直线的斜率不存在.直线的斜率如果使用“倾斜角”这个概念,那么这里的“坡度(比)”实际就是“倾斜角α的正切”.

如:倾斜角时,直线的斜率当为锐角时,如:倾斜角为时,由即这条直线的斜率为直线的斜率倾斜角α不是90°的直线都有斜率,并且倾斜角不同,直线的斜率也不同.因此,可以用斜率表示直线的倾斜程度.

纵坐标的增量xyo已知两点P(x1,y1),Q(x2,y2),如果x1≠x2,则直线PQ的斜率为:k=建构数学直线斜率的定义横坐标的增量请同学们任意给出两点的坐标,并求过这两点的直线的斜率.数学实践形数

建构数学直线斜率的概念辨析如果x1=x2,则直线PQ的斜率怎样?问题2:xyo问题3:斜率不存在,这时直线PQ⊥x轴对于一条与x轴不垂直的定直线而言,直线的斜率是定值吗?是定值,定直线上任意两点确定的斜率总相等问题4:求一条直线的斜率需要什么条件?只需知道直线上任意两点的坐标

建构数学问题5:直线的倾斜方向与直线斜率有何联系?k0xpyO(1).k0xpyO(2).k=0xpyO(3).xpyO(4).k不存在直线从左下方向右上方倾斜直线从左上方向右下方倾斜直线与x轴平行或重合直线垂直于x轴拓展研究

例1如图,已知,求直线AB,BC,CA的斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角.解:直线AB的斜率直线BC的斜率直线CA的斜率由及知,直线AB与CA的倾斜角均为锐角;由知直线BC的倾斜角为钝角.典型例题

典型例题例2.已知若三点A(2,3),B(3,2),C(1,m)共线,求实数m的值。(多种和方法求解)

1.已知直线l经过点P(2,3)与Q(-3,2)则直线的斜率为________课堂竞技场2.设直线ax+by+c=0的倾斜角为α,且sinα+cosα=0,则a,b满足()。A.a+b=1B.a-b=1C.a+b=0D.a-b=03.斜率为2的直线,经过点(3,5),(a,7),(-1,b)三点,则a,b的值为()A、a=4,b=0;B、a=-4,b=-3;C、a=4,b=

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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