9.26.3自然资源的可持续利用课件(共23张PPT)苏科版生物八年级下册（含音频+视频）.pptxVIP

第3节

自然资源的可持续利用;1、说出自然资源的类型；描述自然资源的可持续利用包括哪几方面。

2、能联系实际，分析合理利用生物资源和非生物资源的必要性。

3、通过学习，能清楚的感受到自然界中的资源并不是取之不尽用之不竭的，从而形成节约资源、合理离利用资源和循环利用资源的意识。;地球给了我们什么？;自然资源的概念;;自然资源现状;地球是人类的家园，地球奉献出氧气、淡水及食物、矿产等，无私地哺育着人类。人类应该采取不同的措施利用和保护这些资源。在开发和利用自然资源时，必须与保护、管理并举。;煤、石油、天然气都是远古生物形成的，水是生命之源，自然界中这些资源的供给量是有限的，当这些资源不断被使用时，它们最终也许会枯竭。因此合理使用和保护这些有限的自然资源，是人类可持续发展的需要。;节约用水;保护环境还要对森林、草原和野生动植物资源进行保护。森林、草原等生物资源，是可再生的自然资源。在一定的时间和空间内，可再生资源的数量也是有限的，而且不是“取之不尽，用之不竭”的资源。只有合理开发，采取有效措施促进它们再生，才能长期利用。;采育结合，育重于采;1.家庭和校园中有无浪费水和其他资源的现象？我们应该怎么做？

2.以下说法是否符合可持续发展的观点？谈谈你的想法：“吃野味去！野生动物的营养价值很高。”“靠山吃山，靠水吃水。”“大自然的财富取之不尽，用之不竭。”

3.结合家乡的实际情况，谈谈家乡在自然资源的合理利用和保护上是怎么做的或准备怎么做。;你知道什么是白色污染吗？;保护、恢复、扩大生物资源是人类共同关心的问题，是实现可持续利用的必由之路，也是建立生态平衡的根本性措施。因此必须推行低能耗、低污染、低排放为基础的经济发展模式，实施无公害的清洁生产，杜绝随意向田野、河流排放污物，才能拯救生物资源。;探寻清洁能源;太阳能汽车;生活垃圾分类回收;有害垃圾主要包括电池、废旧灯泡、电路板、过期药品、废弃水银温度计等。;污水处理;作为社会公民，我们有义务采用环保、节能、可回收、可再生利用的产品，选择保护环境、节约资源的生活方式。;1.下列选项中，你认为哪些是可回收的垃圾？请用“☆”号表示出来。

废纸塑料玻璃金属厨余垃圾

2.对于污染来说，一个是“防”、一个是“治”。在你的周围，人

们采取了哪些减少污染的措施？举例说明。;谢谢观看！