实习七分析褶皱地区地质图并作剖面.pptVIP

实习七分析褶皱地区地质图并作剖面图初步掌握阅读褶皱地区地质图的步骤和方法； 1学会从地质图上认识和分析褶皱的形态、组合特征及形成时代。2学会在切剖面图（铅直剖面图和横截面图）的方法。3一、目的要求二、实验内容二、实验内容（一）对单个褶皱形态的认识和分析1、区分背斜和向斜2、确定两翼产状3、倒转翼的确定4、判断轴面产状5、枢纽产状和轴迹的确定6、转折端形态认识7、褶皱形态的描述暮云岭背斜位于图幅中西部暮云岭一带、呈NE-SW向延伸；核部由下石炭统组成，宽约500m，长约2750m，平面上成不规则的长椭圆形，长宽比约为5∶1，近线形背斜。两翼由中、上石炭统及二叠系地层组成，两翼产状是：西北翼是NW315°∠60°-55°，东南翼是SE135°-∠40°-25°；可见西北翼较陡，东南翼较缓，轴面向南东倾，倾角约80°，转折端比较圆滑，翼间角约80°，为开阔褶皱。枢纽向NE、SW两端倾伏，中部隆起，背斜向南西一分为二成两个背斜和其中一个向斜。总之，本褶皱为一转折端圆滑的斜歪背斜，属褶皱位态分类中的倾优直立褶皱。背斜的北西和南东两翼与相邻的向斜连接。背斜形成于晚二叠世之后，早侏罗之前。（二）褶皱组合型式认识（三）确定褶皱形成时代（四）褶皱地区铅直剖面图的绘制1、分析图区地形和褶皱特征；2、选定剖面位置3、绘出地形剖面4、在剖面线上和地形剖面上用铅笔标出背斜（如“A”）和向斜（如“V”）的位置5、绘出褶皱形态6、在绘褶皱构造时应注意事项：（1）剖面切过不整合界时，应先画不整合面以上的地层和构造，然后再画不整合面以下的地层和构造（2）剖面切过断层时，先画断层，然后再画断层两侧的地层和构造；（3）绘褶皱构造应先从褶皱核部地层界线开始，逐次绘出两翼，并要注意表现出次级褶皱；（4）剖面线与地层走向斜交时，应将地层倾角换算成剖面方向上的视倾角画入剖面；（5）褶皱同一翼的相邻岩层的倾角相差较大，上下岩层又是整合接触关系，按两翼同一岩层厚度基本不变的前提，在地表处岩层倾角按所测量值绘，向深处则使之逐渐与主要产状协调一致（图II-17）（6）轴面直立或近于直立的褶皱转折端的形态可根据枢纽倾伏角作纵向切面求出到所作剖面处核部地层枢纽的深度，然后结合该层两翼倾角用枢纽位置绘成圆弧7、整饰剖面图。（五）褶皱横截面图的绘制方法步骤1、在地质图上画等间距方格2、作横截面图上的网格3、绘制出顺枢纽倾伏方向观察的褶皱横截面图。三、作业（1）分析暮云岭地区地质图（附图6）或武华镇地质图（附图7）中的褶皱形态特征及形成时代。（2）对图区内一褶皱进行文字描述（可附示意图）。（3）绘制暮云岭地形地质图（附图6）A-B剖面；（4）图II-21为某地平面地质图，图区的褶皱枢纽向正北倾伏，其倾伏角为30°，试绘制该图区的横截面图。单击此处添加大标题内容单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。为了能让您有更直观的字数感受，并进一步方便使用，我们设置了文本的最大限度，当您输入的文字到这里时，已濒临页面容纳内容的上限，若还有更多内容，请酌情缩小字号，但我们不建议您的文本字号小于14磅，请您务必注意。单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简