人教部编版九年级下册中考语文精品课堂练习 02 专题突破 阅 读 专题二 议论文阅读 专题二 议论文阅读.pptVIP

3.文章第⑦段中说“如果其他生物是身体，我们人类就是大脑”。请联系上下文，谈谈你对这句话的理解。（3分）人类和其他生物是相互依存的关系，人类有责任保护其他生物，使地球保持盎然生机。九、【2023南平质检改编12分】阅读下面的文字，完成1—3题。耐烦楼下小店门口有个象棋摊，老李和老张常在那儿切磋棋艺。老李性子急，棋至中盘，见老张走了几步“闲着”，就沉不住气了，一心想将对方“将死”，在猛冲猛打中反丢一子，这让老李更加心浮气躁，结果接连出“昏着”，最终落败。其实老李棋艺要比老张强一点，他是输给了自己的“烦”。很多竞赛中落后的人，不是因为智慧不够，而是因为比别人少了一点耐烦。能成大事的人，都耐得住“烦”。淮军创建之初，李鸿章给曾国藩推荐了三个人才。曾国藩没有立即接见他们，而是将三人留在厅堂，自己站在暗处悄悄观察他们。一个小时过后，已有两人开始东张西望，渐渐等得不耐烦了，只有一个人静静地站着，神态自然。曾国藩对李鸿章说：“这三人当中，唯有一人可用。”李鸿章问其原因，曾国藩答道：“做大事，最重要的是能耐烦。这三人当中，只有一人耐得住烦。”事实证明，曾国藩的判断非常准确。被他看中的那个人，就是日后的淮军名将、中法战争中的大功臣刘铭传。耐“烦”体现出一个人的修养、气度，还有智慧。《菜根谭》中有这样一句话：“倾险之人情，坎坷之世道，若不得一‘耐’字撑持过去，几何不坠入榛莽坑堑哉？”杨绛先生一生历经风浪与波折，却总能给世界以温暖。无论时光流逝，人世变迁，不乱于心，不困于情，不念过往，不畏将来。那句广为人知的“不要紧”背后，何尝不是一种“忍耐”的人生哲学？人这一辈子，难免境遇起伏，坎坷不平。耐得住命运反复，扛得过世间风雨，便是一个人最好的修行。王阳明也曾说：“人须在事上磨，方立得住；方能静亦定，动亦定。”人生，其实就是一个自我修行渐行渐悟的过程。耐得了烦，受得了煎熬，经得起琐碎，保持心态的安静平和，任他喧嚣万千，我自岿然不动，这样，才能完成自我修行。那些笑到最后的人，不一定是最强的，却一定是最有耐心、耐力的。生活中，我们渴望诸事顺遂，然而，麻烦常常会不期而遇，让不少人的心态出现了变化，变得心浮气躁，患得患失。于是，“等不及”“嫌麻烦”“不耐烦”成了某些人的口头禅。遇问题没耐心，火急火燎，粗暴武断。遇大事难事，躲避推诿，自乱阵脚；遇小事易事，好高骛远，夸夸其谈。只知道抬头看天，不知道低头看路，到头来仍是一事无成，两手空空。避免这样的结果，就需要我们修得“美成在久”的境界。“耐烦”做人，才能把人做好。人活着，再多的“能耐”，都不如能“耐”。人生烦事无数，耐住便是晴天。（选自《思维与智慧》，2022年第7期，有删改）2.请简要分析第三段的论述思路。（4分）首先提出本段论点：耐“烦”体现出一个人的修养、气度，还有智慧。接着引用《菜根谭》中的一句话作为道理论据，再举杨绛先生历经风浪与波折，却总能给世界以温暖的关于“忍耐”的人生哲学的例子进行论证。最后强调耐得住命运反复，扛得过世间风雨，便是一个人最好的修行。3.真实任务情境中考在即，压力倍增，有时难免心浮气躁，你应以怎样的心态迎接中考？请依据本文，试着写一写，与同学们一起分享。（4分）示例：①保持心态的安静平和，放下荣辱得失，耐得了烦，受得了煎熬，培养一颗“耐心”；②到挫折坎坷，成绩起伏，要不乱于心，不念失败，不畏将来，培养一颗抗压心。十、【一题多练】【2023滨州改编】阅读下面的文字，完成1—5题。（20分）传承诗词文化坚定文化自信郦波①中国是诗的国度。《诗经》、《楚辞》、汉乐府、唐诗、宋词、元曲……为今人留下无数名篇，造就无比灿烂的中华诗歌文化。凡中国人，不论身处何方，从事什么工作，过着怎样的生活，几乎都熟读“春眠不觉晓”，能诵“床前明月光”，会唱“明月几时有？把酒问青天”。诗词在我们的生命岁月里“随风潜入夜，润物细无声”，给心灵以美的熏陶，给生命以丰厚的馈赠，给人生以深沉的激励。试想如果没有李白、孟浩然、王之涣、杜甫、苏轼、辛弃疾、李清照……黄鹤楼上、晴川阁下该少却多少韵味，鹳雀楼头、赏心亭中又何来千古回响？诗歌已经融入我们的文化基因，成为诗意人生的写照、家国情怀的寄托和人类命运共同体意识的艺术结晶。传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都具有重要的现实意义。②古典诗词生命力强，至今仍是温暖人、鼓舞人的文化力量。近10年来，除了从事古诗词教学和研究，我还参加多个电视文化节目的录制。在这个过程中，我深切感受到，每每需要为观众解读华夏文明的某个特质时，总是可以借助诗词做出迅速而贴切的传达，同时还富有审美意蕴。【甲】不仅如此，我还发现一个令人欣喜的