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农村小学毕业生择校现象剖析——以利辛县盛河口小学为例
一、引言
1.1研究背景与缘起
在我国教育体系中，农村教育一直占据着举足轻重的地位，它不仅关乎农村人口素质的提升，更是推动乡村振兴战略实施的关键力量。随着社会经济的持续发展和教育改革的逐步推进，农村教育在办学条件、师资力量等方面取得了一定程度的改善。然而，与城市教育相比，农村教育仍然存在着较大的差距，这种差距在一定程度上引发了农村地区小学毕业生的择校现象。
择校，作为一种教育选择行为，指的是学生及其家长在面对多个学校可供选择时，根据自身的需求和偏好，放弃原本按照学区划分应就读的学校，而选择其他学校就读的现象。在城市，择校现象早已有之，并且
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