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非英语专业新生英语自主学习信念：剖析与重塑

一、引言

1.1研究背景与意义

在经济全球化和教育国际化的大背景下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于非英语专业学生而言，良好的英语能力不仅有助于他们获取专业领域的前沿知识，拓宽学术视野，还能为未来的职业发展增添竞争力。在跨国企业、国际组织等工作环境中，英语是必备的工作语言，具备流利英语表达和交流能力的学生往往更具优势，能够获得更多的职业机会。

传统的英语教学模式多以教师讲授为主，学生处于被动接受知识的状态。这种模式虽能在一定程度上传授知识，但在培养学生自主学习能力方面存在不足。大学英语课程教学要求明确指出，要增强学生的自主学习能力