2025年浙江省平湖市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷完美版.docxVIP

2025年浙江省平湖市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、除夕夜，高耸入云的海心塔不时更换它（）“晚礼服”，以梦幻的。。。为虎年新春增添一道独特的风景。

A.靓丽

B.壮丽

C.华丽

D.艳丽

【答案】：C

2、人每天都会眨眼无数次，有时是有意识的动作，有时则是“自动”进行的。这些“自动”进行的眨眼动作的主要目的是（）。

A.阻挡灰尘等异物进入眼睛

B.防止眼部肌肉僵直、疲劳

C.习惯性动作，没有什么目的

D.使眼泪均匀覆盖眼球，保持眼球湿润

【答案】：D

3、在电子文件内容鉴定的方法中，对电子文件采取逐件地审阅，而不仅是单纯地查看文件的标题、名称和密级等，也不是根据案卷目录和案卷标题来判定其价值，这种方法称之为（）。

A.间接鉴定

B.职能鉴定

C.直接鉴定

D.可读鉴定

【答案】：C

4、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

A.李健吾，我国著名的作家，戏剧家，翻译家，他的小说《雨中登泰山》选入了课本

B.“说”是古文的一种文体，一般为陈述自己对某种事物的见解，属议论文范畴

C.莫泊桑的《项链》成功地塑造了一个向往奢华、舒适生活的小资产阶级妇女的形象

D.关汉卿是元代伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人，1956年被列入世界文化名人

【答案】：D

5、现代中国大学生求职的压力越来越大，到毕业找工作的时候，很多同学都会有失落和悲观情绪。如何提高自己的心里承受能力，用更积极的心态去面对激烈的市场竞争，在更广阔的领域寻找就业机会和发展前景，对于大部分从小到大按照家长和老师的指令拼命读书，考上重点大学后却不知道该干什么的中国大学生来说，无疑需要切实有效的指导。这段文字的论述中心是（）

A.大学生的求职压力

B.如何寻找就业机会和发招前途

C.用积极的心态去面对激烈的市场竞争

D.大学生需要增强心理承受力的指导

【答案】：D

6、区域经济合作：是指地域相近的国家或地区在经济上的联合与合作。根据以上定义，下列选项属于区域经济合作的是（）。

A.联合国

B.福州马尾经济开发区

C.世界贸易组织

D.亚太经合组织

【答案】：D

7、女儿每月给妈妈寄钱400元，妈妈想把这些钱攒起来买一台价格1980元的全自动洗衣机。如果妈妈每次取钱时需要扣除5元手续费，则女儿连续寄钱几个月就可以让妈妈买到洗衣机：（）

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：C

8、新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习()大力加强思想道德建设的意见》。（）

A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想

C.正确政绩观

D.社会主义荣辱观

【答案】：D

9、1,1,3,7,17,41,（）。

A.89

B.99

C.109

D.119

【答案】：B

10、《中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十一个五年规划的建设》明确提出了“十一五”规划的指导思想，这就是（）

A.要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观

B.坚持发展是硬道理，坚持抓好发展这个党执政兴国的第一要务，要坚持以经济建设为中心，坚持用发展和改革的办法解决前进中的问题

C.立足科学发展观，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争力和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进

D.发展必须是科学发展，坚持以人为本，转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，落实“五个统筹”，把经济社会发展切实转入全面可持续发展的轨道

【答案】：A

11、从一副完整的扑克牌中，至少抽出（）张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。

A.21

B.22

C.23

D.24

【答案】：C

12、近日，国际著名学术杂志《自然—材料》（NatureMaterials）刊登了铁基高温超导材料研究领域的一项重要____——新型一维拓扑边界态的发现。拓扑超导体最____的应用就是高能量子计算机，它能在计算中发现错误，一旦出错就会在信息____过程中产生抵抗。

A.进程鼓舞人心存储

B.进展激动人心处理

C.成就令人振奋加工

D.结果引以为傲传输

【答案】：B

13、希望得到珍贵的宝石吗？那就去黑洞附近碰碰运气吧。天文学家日前在观测中发现，一些特大质量的黑洞就如同宇宙中的“宝石工厂”，喷射出大量的水晶、红宝石和蓝宝石。这一发现将揭开构成宇宙的第一批恒星的尘埃的来源之谜，同时也为生命的物质之源找到了起点。据美国《科学日报》10月10日报道，一个由多国研究人员组成的小组利用美国国家航空航天局（NASA）的斯皮策太空望远镜对一个编号为PG2112+059的类星体进行了观测，它位于距离