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小组工作赋能：共青城市X学院大学新生人际适应的探索与实践

一、引言

1.1研究背景

大学，作为人生旅程中至关重要的转折点，标志着青少年从相对单纯的中学时代迈向更为复杂多元的社会过渡阶段。对于初入大学的新生而言，这一转变不仅意味着生活环境、学习模式的巨大变革，更面临着人际交往格局的重塑。在新的大学校园环境中，大学新生需要与来自不同地域、有着不同生活背景和性格特点的同学、老师相处，建立新的人际关系网络。然而，现实中，许多大学新生在人际适应方面遭遇困境，这些问题不仅影响着他们当下的学习与生活体验，更对其未来的个人成长和心理健康产生深远影响。

大学新生人际适应问题呈现出多样化的表现形式。在人际认知层