《西亚》导学案-2024-2025学年商务星球版（2024）初中地理七年级下册.docx

《西亚》导学案-2024-2025学年商务星球版（2024）初中地理七年级下册

学习目标

区域认知

运用地图，说出西亚的地理位置，包括所处大洲、濒临海洋，准确描述“两洋三洲五海之地”的含义，明确其在世界交通中的重要地位。

在地图上指出西亚主要国家及其首都的位置，了解其领土轮廓和分布特点。

综合思维

通过分析相关图文资料，理解西亚自然环境（地形、气候、河流等）之间的相互关系，以及自然环境对当地农牧业生产和人们生活方式的影响。

结合西亚石油资源的分布、生产和输出情况，分析石油资源对西亚经济发展及世界经济格局的影响，认识资源与经济发展的相互联系。

人地协调观

了解西亚地区水资源匮乏的现状，以及当地为解决水资源问题所采取的措施，如以色列的节水农业，认识人类活动与地理环境的协调发展的重要性。

通过对西亚地区宗教文化差异和冲突的探讨，理解不同文化背景下人们应相互尊重，共同维护地区和平与稳定，促进人地关系的和谐。

地理实践力

通过绘制西亚地理位置示意图、石油输出路线图等，培养学生的绘图能力和空间思维能力。

引导学生收集有关西亚地区的新闻报道、图片等资料，开展小组讨论和交流，提高学生获取信息、分析问题和解决问题的实践能力。

知识框架

地理位置

经纬度位置：大致位于10°N-40°N，30°E-70°E之间，地处热带、亚热带地区。

海陆位置：西亚地处亚洲、非洲、欧洲三大洲的交界地带，介于大西洋和印度洋之间。周边环绕着里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海，被称为“两洋三洲五海之地”。

交通要道：苏伊士运河沟通了红海和地中海，是连接大西洋和印度洋的重要海上通道；霍尔木兹海峡是波斯湾石油输出的必经之地，被称为“世界油阀”；土耳其海峡连接了黑海和地中海，是黑海沿岸国家出海的重要通道。

自然环境

地形：以高原为主，主要有伊朗高原、阿拉伯高原等。平原面积狭小，主要分布在两河流域（幼发拉底河和底格里斯河），是西亚重要的灌溉农业区。

气候：大部分地区属于热带沙漠气候，终年炎热干燥。地中海沿岸为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

河流：河流稀少，主要有幼发拉底河和底格里斯河，两河冲积形成了美索不达米亚平原。由于气候干旱，水资源匮乏，成为该地区冲突的重要原因之一。

人文环境

1.石油资源

分布：主要分布在波斯湾及其沿岸地区，沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特等国家是重要的产油国。

生产与输出：西亚石油产量和出口量居世界首位，主要输往西欧、美国、日本等发达国家和地区。石油输出有三条主要路线：

西线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国。

中线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→西欧、美国。

东线：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→南海→日本。

1.农牧业

畜牧业：由于气候干旱，草原面积广阔，畜牧业在西亚农业中占有重要地位。土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羊羔皮等畜产品都很著名。

灌溉农业：在有灌溉水源的地区，发展了灌溉农业。两河流域是西亚重要的灌溉农业区，种植小麦、棉花等农作物。以色列在节水农业方面取得了显著成就，通过滴灌、喷灌等技术，提高了水资源的利用效率。

1.居民与宗教

居民：主要为阿拉伯人，通用阿拉伯语，多信仰伊斯兰教。

宗教：西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教奉为圣城，沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教的圣城。

课前预习

知识储备

回顾已学的世界地理知识，如七大洲、四大洋的位置和轮廓，重要的经纬线等。思考这些知识与西亚地理位置的联系。

收集有关西亚地区的新闻报道、图片、视频等资料，了解西亚地区的现状，如政治局势、经济发展、文化特色等，初步形成对西亚地区的印象。

教材预习

阅读教材中关于西亚的内容，标注出重要的知识点，如地理位置、自然环境特征、石油资源分布等。找出自己不理解的地方，做好记录。

观察教材中的地图，如西亚政区图、地形图、气候图等，识别西亚的主要地理事物，如国家、山脉、河流、海洋等，初步了解西亚的地理概况。

问题思考

为什么说西亚是“两洋三洲五海之地”？这一地理位置对西亚的经济和政治有何影响？

西亚的自然环境对当地的农牧业生产和人们的生活方式有哪些影响？

西亚的石油资源对世界经济有何重要意义？石油资源的开发对西亚地区的发展带来了哪些机遇和挑战？

课中探究

导入新课

展示有关西亚地区战争冲突的新闻视频或图片，引发学生的好奇心和求知欲。提问：“为什么西亚地区总是战火纷飞？是什么原因导致了该地区的动荡不安？”引导学生思考西亚地区的重要性。

请学生分享自己在课前收集的有关西亚地区的资料，交流对西亚的初步认识，营造轻松的课堂氛围，为新课的学习做好铺垫。

探究活动一：西亚的地理位置

1.活动内容：学生分组，观察