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中国近现代史研究生培养

旨在培养具有深厚学术素养、系统专业知识、独立研究能力和创新精神的高级专门人才。以下是培养内容的详细描述：

一、基础课程设置

1.中国近现代史基础理论：系统学习中国近现代史的基本理论、方法论和研究动态，掌握历史学科的研究方法。

2.中国近现代政治史：深入研究中国近现代政治制度的演变、重要政治事件和政治人物，分析政治发展对国家和社会的影响。

3.中国近现代经济史：探讨中国近现代经济发展的历程、经济制度变革以及与外部经济关系的变化。

4.中国近现代文化史：研究中国近现代文化变迁、文化思想的发展以及文化与社会生活的关系。

5.中国近现代社会史：分析中国近现代社会结构、社会阶层、社会矛盾和社会变革。

二、专业课程设置

1.近现代中国思想史：研究近现代中国思想的发展脉络、主要思想流派及其对社会变革的影响。

2.近现代中国民族关系史：探讨中国近现代民族关系的演变、民族政策及其对国家统一和民族团结的作用。

3.近现代中国外交史：分析中国近现代外交政策、重要外交事件以及与外部世界的关系。

4.近现代中国军事史：研究中国近现代军事制度、军事变革以及重要战争和战役。

5.近现代中国城市史：考察中国近现代城市的发展、城市规划和城市生活。

三、实践课程

1.资料查阅与整理：培养学生查阅、整理和分析历史资料的能力，为学术研究提供坚实基础。

2.学术论文写作：训练学生独立撰写学术论文，提高学术写作能力和学术素养。

3.实地考察：组织学生进行实地考察，增强对历史现场的感受，丰富研究视角。

4.交流与合作：鼓励学生参加国内外学术会议、研讨会，开展学术交流与合作。

四、培养过程

1.导师制度：研究生入学后，配备专业导师，指导学术研究方向和学术研究方法。

2.学术研讨：定期举办学术沙龙、研讨会，促进学术交流，提高研究水平。

3.学术成果：鼓励学生发表学术论文，参与学术项目，提升学术影响力。

4.学术评价：建立科学、公正的学术评价体系，对研究生学术成果进行评价。

通过以上培养内容，中国近现代史研究生将具备扎实的学术基础、独立的研究能力和创新精神，为我国历史学科的发展和社会进步作出贡献。