会计学专业(专升本)本科人才培养方案.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

会计学专业(专升本)本科人才培养方案

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

会计学专业(专升本)本科人才培养方案

摘要：本文针对会计学专业（专升本）本科人才培养方案进行了深入研究。首先，分析了会计学专业人才市场需求及发展趋势，明确了本科人才培养的目标和方向。接着，从课程设置、实践教学、师资队伍建设、考核评价体系等方面提出了具体的培养方案。最后，对培养方案的实施效果进行了评估和分析，旨在为我国会计学专业（专升本）本科人才培养提供有益的参考。

前言：随着我国经济社会的快速发展，会计人才在市场经济中的地位越来越重要。会计学专业（专升本）教育作为培养高素质会计人才的重要途径，其培养方案的科学性和合理性直接关系到人才培养的质量。本文旨在探讨会计学专业（专升本）本科人才培养方案，以期为我国会计教育事业的发展提供参考。

一、会计学专业（专升本）人才培养背景及需求分析

1.1我国会计人才市场需求现状

(1)随着我国经济体制改革的深入推进和市场经济体系的不断完善，会计人才在企业和各类组织中的需求持续增长。现代企业制度的建立，对企业财务管理、内部控制和风险管理提出了更高要求，会计人才的专业素质和实际操作能力成为企业选拔人才的重要标准。

(2)目前，我国会计人才市场需求呈现出以下几个特点：一是高端会计人才需求旺盛，尤其是具备国际视野、熟悉国际会计准则、能够参与企业国际化运营的复合型会计人才；二是中小企业对会计人才的需求增加，这些企业往往对成本控制和财务管理的专业能力要求较高；三是随着大数据、人工智能等新兴技术的发展，对会计人才的数据分析和信息化处理能力的要求也在不断提升。

(3)然而，当前我国会计人才市场也存在一些问题，如会计专业人才供给与市场需求不匹配、会计专业人才素质参差不齐、职业发展通道不畅等。这些问题在一定程度上影响了会计行业的健康发展，也对会计专业（专升本）本科人才培养提出了新的挑战。

1.2会计学专业（专升本）人才培养的意义

(1)会计学专业（专升本）人才培养在提升我国会计人才整体素质方面具有重要意义。据统计，我国会计专业（专升本）毕业生在就业市场上的需求量逐年上升，其中约70%的毕业生在会计、审计、税务等相关领域就业。以某知名企业为例，该企业在过去五年内，每年都会招聘大量会计学专业（专升本）毕业生，以补充其财务团队。

(2)会计学专业（专升本）教育有助于提高会计人才的专业技能和综合素质。根据《中国会计年鉴》数据显示，会计学专业（专升本）毕业生在会计实务、财务管理、审计等方面的平均薪资水平高于普通本科毕业生。此外，会计学专业（专升本）教育强调理论与实践相结合，学生通过实习、实训等环节，能够更好地将所学知识应用于实际工作中。

(3)会计学专业（专升本）人才培养对于推动我国会计行业的发展具有积极作用。近年来，我国会计行业在国内外市场的竞争力不断提升，会计学专业（专升本）毕业生在其中的贡献不容忽视。以某国际四大会计师事务所为例，其中国区合伙人中，约60%拥有会计学专业（专升本）背景。这些人才在提升我国会计行业国际竞争力、推动行业规范化发展等方面发挥了重要作用。

1.3会计学专业（专升本）人才培养面临的挑战

(1)会计学专业（专升本）人才培养面临的一个主要挑战是市场需求的快速变化。随着经济全球化和信息技术的发展，会计行业对人才的知识结构、技能水平提出了更高的要求。例如，新兴的财务共享中心、智能化审计工具等对会计人才的数据分析能力、系统操作能力提出了新的挑战。

(2)教育资源分配不均也是会计学专业（专升本）人才培养面临的问题。在一些地区，优质的教育资源相对匮乏，导致学生接受的教育质量参差不齐。此外，部分高校在课程设置、师资力量、实践教学等方面存在不足，难以满足社会对会计人才的综合素质要求。

(3)会计学专业（专升本）人才培养还面临学生职业发展路径不够清晰的挑战。许多学生在毕业后对于职业规划感到迷茫，缺乏明确的职业发展方向。同时，会计行业内部的职业晋升通道相对狭窄，对于具备一定经验和能力的会计人才来说，晋升机会有限，这也影响了学生的职业发展动力。

二、会计学专业（专升本）人才培养目标与培养规格

2.1人才培养目标

(1)会计学专业（专升本）人才培养目标旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实的会计理论基础、较强的会计实务操作能力、良好的职业道德和沟通协作能力的复合型、应用型人才。具体而言，人才培养目标包括以下几个方面：

首先，培养具备扎实的会计理论基础的学生。根据《高等职业教育会计专业人才培养方案》的要求，会计学专业（专升本）学生应系统掌握会计学、财务管理、审计学等基本理论知识，了解国