幼儿园小班美术绘画教案《可爱的小蝌蚪》.pdfVIP

幼儿教育________

幼儿园小班美术绘画教案《可爱的小蝌蚪》

教师______________________

学校______________________

日期______年_____月_____日

第1页共6页

幼儿园小班美术绘画教案《可爱的小蝌蚪》

活动目标：

1.掌握小蝌蚪的形态特征。

2.能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。

活动准备：

1.趣味练习：蝌蚪和青蛙

2.水粉颜料、画纸

活动过程:

一、以故事形式引出小蝌蚪，并引起幼儿的回忆。

1.春天到了，池塘里又出现了一群可爱的小精灵，他们长着圆圆的

脑袋，身穿黑颜色的衣服，留着一条短短的小尾巴，悠闲地在水里游来

游去。小朋友来猜一猜它们是谁啊？（小蝌蚪）

2.出示小蝌蚪的生活环境。

师：小蝌蚪长的什么样呀？（圆圆的脑袋，有个长尾巴）你知道小

蝌蚪游动时尾巴是怎么样的？（扭来扭去，弯弯扭扭）请幼儿用肢体

作学一学。

二、教师边讲边示范，幼儿练习。

1.今天我们用手指头来画小蝌蚪，你们想不想试一试呀？

2.教师示范画小蝌蚪过程：

(1)伸出食指沾一下颜料，点到画纸上。

(2)抬起手指头用指尖轻轻地拖出一条尾巴。

出现了一条红颜色的小蝌蚪。

再出现一条蓝颜色的小蝌蚪。

第2页共6页

要求：

(1)换颜色时手指头要用抹布擦一下。

(2)伸出手指头沾颜料。

点在画纸上。

用指尖轻轻拖出尾巴。

3.幼儿绘画，教师巡回指导。

三、活动结束

1.小朋友画的小蝌蚪在快乐的游戏呢，小蝌蚪们可高兴啦。

2.趣味练习：蝌蚪变青蛙你们想看一看小蝌蚪的成长过程吗？带领

幼儿观看蝌蚪变青蛙的视频。

幼儿园小班美术绘画教案《樱桃》

【活动目标】

1.学习用纸筒印画，体验印画的乐趣。

2.培养幼儿动手操作能力。

3.增强幼儿的环保意识。

【活动准备】

纸筒，绿色、黑色、红色颜料，棉签，圆形画纸，抹布等。

【活动观察】

区域活动一开始，马上就有六七个小朋友迅速地进入了美工区，不

加思索地一人拿着一份材料就开始作画了。没多久，小黄用纸筒在纸上

第3页共6页

印了两片树叶，然后把棉签沾上颜料后用十字交叉的方法画了叶脉，画

好之后就在空白处点了很多红色樱桃，但并没有按照老师的要求把叶子

涂满颜料后把叶子和樱桃连接起来。之后发现手上沾上了颜料就开始边

擦颜料边自言自语地说：“我已经画好了，不要画了”说完还看看旁边

的小朋友的画说：“太恐怖了，这是什么?乱七八糟的。”(旁边女孩子

把树叶涂上了黑色，画面比较脏)。到此就结束了他的作画，去别的区

域玩了。

小红在一开始作画的时候就很认真，几乎没有语言的表达，也没有

与同伴进行交流。(教案.出自：屈.老师.教案网)印好树叶之后就迅速

地画上了叶脉和樱桃，之后把树叶和樱桃连起来。她把作品展示给教师

看，并说：“老师，我已经画好了”。这时教师提醒她可以多画一些，

于是她又多印了一些树叶和樱桃，但是画面变得太满了，没有什么留白

的部分。

【活动分析】

在这次活动中，显然每个幼儿的能力和兴趣点都是不一样的，在作

品中可以体现，每个幼儿都有自己的绘画风格。教师通过讲解和指导，

让幼儿对樱桃的特征有了一个大概的了解，但是欣赏环节不够直观，幼

儿在绘画的过程中对樱桃的外形没有一个直观地理解，这在一定程度上

限制了幼儿的想象和能力。而且在活动中，个别幼儿之间只有一些很简

单的交流，仅仅是处于在老师提出的话题中而建立起来的。这时教师应

该多鼓励幼儿之间的表达交流，丰富其语言能力。孩子们在一开始的绘

画欲望是很高的，但是后来有部分孩子半途中去玩别的区域了，这也是

因