沪科版八年级物理下册同步教学第8章 第1节 压力的作用效果.pptx

第八章压强;第一节压力的作用效果;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;7.如图所示,A为重5N的长方体,B为粗糙的水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6N,则图甲中B所受压力为11N,图乙中B所受压力为1N。?

8.随着生物的进化,动物界中出现了许多压强应用高手,公鸡和骆驼就是其中的两例。公鸡的爪子尖尖的,觅食时减小受力面积,增大压强;而骆驼的脚掌宽宽的,这样走路能够减小对地面的压强。?;9.在杂技表演中,总重为600N的人站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内,如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积,从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10-3m2,此时脚对鸡蛋的压强为5×105Pa。?

10.一张报纸平放在水平桌面上对桌面的压强为0.5Pa,若将报纸对折,则对折后的报纸对桌面的压强是1Pa;若将报纸撕去半边,则剩下的部分对桌面的压强为0.5Pa。;11.沙滩上留有深浅相同、大小不同的两对脚印,则(D)

A.大脚印的人对沙滩的压强大

B.小脚印的人对沙滩的压力大

C.大、小脚印的人对沙滩的压力相同

D.大、小脚印的人对沙滩的压强相同

12.甲、乙两物体平放在水平桌面上,其重力之比为2∶5,与桌面的接触面积之比为3∶4,则甲、乙两物体对水平桌面的压力之比和压强之比分别为(C)

A.1∶15∶2 B.2∶53∶4

C.2∶58∶15 D.2∶515∶8;13.如图所示,一边长为10cm的正方体重为78N,当放在水平地面上并受到18N的压力时,则(A)

A.地面所受的压强是9600Pa

B.地面所受的压强是1800Pa

C.地面对物体的支持力是78N

D.物体对地面的压力是90N

14.如图所示,两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,已知A的边长小于B的边长,它们对水平地面的压强相等。则下列说法正确的是(C)

A.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pApB

B.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强pApB

C.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强pA=pB

D.若将A叠放在B的正上方,则B对水平地面的压强是原来的2倍;15.质地均匀的圆柱体甲、乙放置在水平地面上,甲的???面积是乙的4倍。如图所示,将甲沿竖直方向切去一半,乙沿水平方向切去一半,甲、乙剩余的部分对地面的压强相等。则甲、乙原来对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是(D)

A.p甲=p乙

B.p甲=2p乙

C.F甲=4F乙

D.F甲=2F乙;16.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图a、b、c三个实验。

?

(1)实验中通过海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。通过比较实验a、b,可以得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;?

(2)之后,小华把小桌挪放到一块木板上,比较a、c两个实验效果,发现小桌对木板的压力效果不够明显,于是得出结论:“在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”,请分析前后两个结论相矛盾的原因:受压物体的材料不同;?

(3)设图b中小桌对海绵的压强是pb,图c中小桌对木板的压强是pc,则pb等于(选填“小于”“等于”或“大于”)pc。?;17.如图所示,A、B两物体叠放起来置于地面上,A对B的压强为2×104Pa,A的底面积为500mm2,B的质量为5kg,B和地面的接触面积为20cm2,求B对地面的压强(g=10N/kg)。

解:A对B的压力FA=pASA=2×104Pa×500×10-6m2=10N

因水平面上物体的压力和自身的重力相等,则A的重力GA=FA=10N

物体B的重力GB=mBg=5kg×10N/kg=50N

B对地面的压力FB=GA+GB=10N+50N=60N;18.封冻的江河冰面能承受的最大压强为7×103Pa,一辆质量为20t的坦克,能够在冰面上行驶吗(设坦克每条履带与冰面的接触面积为2m2)?如果在冰面上铺上一块厚度为1cm的钢板,坦克放到钢板上,冰面不破裂,则钢板的面积至少为多少平方米(钢板的密度为8×103kg/m3,g=10N/kg,结果取整数)?;解:坦克对冰面的压强