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辽宁省大石桥市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题推荐.docxVIP

辽宁省大石桥市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题推荐.docx

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辽宁省大石桥市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、盥洗间里的干手器可以自动开关的原因是()。

A.因为人手可以改变湿度

B.因为人手可以改变电容量

C.因为人手可以改变温度

D.因为人手可以产生磁场

【答案】:B

2、某型号的变速白行车主动轴有3个齿轮,齿数分别为48,36,24,后轴上有4个不同的齿轮,齿数分别是36,24,16,12,则这种自行车共可以获得多少种不同的变速比:()

A.8

B.9

C.10

D.12

【答案】:A

3、调查发现,内向的人不太敢在公共场合发表自己的意见,他们即使有好的建议,也往往藏在心里,或者只和自己很熟悉的朋友交流。所以,一个好的领导,除了在大会上听取各种意见之外还需要()

A.自己多干实事

B.自己多了解情况

C.多关心内向的员工

D.和内向的人交朋友

【答案】:D

4、A、B、C、D、E、F6人参加一场决赛,赛前3人猜测。甲:冠军不是A就是B。乙:冠军是C或D。丙:D、E、F绝不可能是冠军。赛后发现他们猜测只有一个是正确的,那么谁是冠军?()

A.A是冠军

B.B是冠军

C.C是冠军

D.D是冠军

【答案】:D

5、实验员小张计划配制浓度为8%的氯化钠溶液,在配制过程中,他使用托盘天平称量氯化钠的质量,使用量筒称量水的体积。但由于操作失误,最终配制的溶液浓度偏小,则以下可能导致这一结果的是()。

A.称量前未调平衡,天平指针偏右

B.称量时,使用了已生锈的砝码

C.用量筒取水时,仰视读数

D.将水倒入烧杯时,一部分洒在外面

【答案】:C

6、2,10,17,23,(),32

A.25

B.26

C.27

D.28

【答案】:D

7、激情是一种强烈的、短暂的、爆发式的情绪状态,它与心境、应激构成情绪的三种状态。下列属于激情状态的是()。

A.惊慌失措,目瞪口呆

B.手忙脚乱,陷入困境

C.血压升高,怒发冲冠

D.摆脱困境,化险为夷

【答案】:A

8、父亲与两个儿子的年龄和为84岁,12年后父亲的年龄等于两个儿子的年龄之和,请问父亲现在多少岁?()

A.24

B.36

C.48

D.60

【答案】:C

9、①开发区建设是我国改革开放的成功实践,对(甲)体制改革、(乙)投资环境、(丙)产业集聚、(丁)开放型经济发挥了不可替代的作用,开发区已成为推动我国工业化、城镇化快速发展和对外开放的重要平台。当前,全球经济和产业格局正在发生深刻变化,我国经济发展进入新常态,面对新形势,必须进一步发挥开发区作为改革开放排头兵的作用,形成新的集聚效应和增长动力,引领经济结构优化调整和发展方式转变。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于构建开放型经济新体制的若干意见》,经国务院同意,现提出以下意见。

A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ

D.Ⅳ

【答案】:B

10、社会主义市场经济理论认为,计划经济与市场经济属于不同的()。

A.经济制度范畴

B.资源配置方式

C.生产关系范畴

D.经济增长方式

【答案】:B

11、假想防卫,是指客观上不存在正在进行的不法侵害,而行为人主观上误认为正在发生步伐侵害,而想象的“侵害人”实施了正当防卫。下列不属假想防卫的是()

A.某人隐约发现有人躲在窗下,以为是小偷来偷东西,用棍子将其打伤,结果发现小孩在捉迷藏

B.某乙在街上行走时发现前面一个正是公安局通缉的贪污犯,随即上前将其捉住,结果发现认错人了

C.村民李某因连续被盗十分恼火,一天晚上,它发现有人悄悄走进其院子,顺手便打,却发现时儿子回来晚了

D.某甲深夜汽车回家,路边突然出现宜人,它以为是来抢劫的,遂将该人暴打一顿,结果发现时想和自己开玩笑的中学同学

【答案】:B

12、在国家财政报表上,为取得预算的平衡出现的“赤字”是指()。

A.国家财政实际支出超过实际收入的部分

B.国家财政预算中收入超过支出的部分

C.国家财政实际收入超过实际支出的部分

D.国家财政预算中支出超过收入的部分

【答案】:A

13、“新子学”一经提出,学界即展开了大范围讨论。“新子学”当然意味着诸子学的新发展,亦即“新的诸子学”,同时也包含“新诸子之学”。二者并非一种非此即彼的对立关系,而是存在着相生共促的密切关联。没有新的思想体系的建构,即无所谓“新子学”,诸子学也会失去方向;同样,没有深入的诸子学研究,又何谈新思想体系?故而“新子学”将文献研究、学术史研究和思想研究统一起来,包纳并举。如需进一步深入理解这个问题,则应当从探索“新子学”学术体系谈起。作者最有可能阐述的是()

A.“新子学”学术体系的构成

B.“新子学”与诸子学的异同

C.“新子学”学术体系的来源与演变

D.诸子学的发展历程

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