2025年广东省连州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷及答案一套.docxVIP

2025年广东省连州市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、姿势管理：在组织中构建一个量化与质化的知识系统，让组织中的信息与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新或创新等过程，不断回馈到知识系统内，形成永不间断的累积跟人与组织的知识，并称为组织职能循环，在企业组织中称为管理与应用的职能资本，有助于企业做出正确的决策，以应对市场的变迁。它是一个为了增强组织的绩效而创造、获取和使用知识的过程。根据以上的定义，一列不是知识管理的是（）

A.EmstYong开发了电子文件系统，可将雇员的致死、信息迅速编码、储存，称为文件数据库，从而能被公司人员调用，称为公司标准化、高质量、快捷的咨询服务

B.Dow公司的专利管理：分为现使用、将使用和不使用3中，节约专利税，获得专利使用费，一年约2亿美元

C.Dell公司将员工的成果和顾客信息留在公司，即人与信息的分离

D.Smartall公司根据去年的年报数据，在全公司内部实行裁员

【答案】：D

2、浓度为70%的酒精溶液100克与浓度为20%的酒精溶液400克混合后得到的酒精溶液的浓度是多少？（）

A.30%

B.32%

C.40%

D.45%

【答案】：A

3、现在统计中常用的人均可支配收入由四部分构成，分别是：工资性收入、转移性收入、经营性收入和财产性收入。财产性收入一般是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券等）、不动产（如房屋、车辆、土地、收藏品等）所获得的收入。它包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入等；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

A.王某家传的青花瓷器在展览会上被专家估价为200万元

B.李某买了一辆载重10吨的货车跑运营，每年收入8万元以上

C.赵某为公司作出重大贡献，公司给予10万元的奖励

D.高某在闹市有一间房屋，某厂家在房顶安放了广告牌，并支付给他一定费用

【答案】：D

4、一口水井，在不渗水的情况下，甲抽水机用4小时可将水抽完，乙抽水机用6小时可将水抽完。现用甲、乙两台抽水机同时抽水，但由于渗水，结果用了3小时才将水抽完。问在渗水的情况下，用乙抽水机单独抽，需几小时抽完？（）

A.12小时

B.13小时

C.14小时

D.15小时

【答案】：A

5、黄桃∶水蜜桃∶桃（）

A.红缨枪∶冲锋枪∶枪

B.地中海∶大海∶海

C.煎饼∶烧饼∶饼

D.雏菊∶杭菊∶菊

【答案】：D

6、服务大厅每天上午8点半开始办理业务。某天8点半，已经有15位市民正在排队，并且每3分钟都会新增一位前来办理业务的市民。由于大厅只开放了3个窗口，到10点整时发现，仍有18位市民正在排队。如果每个窗口办理一项业务的时间相同，则大厅还需要至少再增开（）个窗口，才能在中午12点前办理完所业务。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：B

7、在自然界中，植物通过各种方式传播自己的种子。下列植物传播种子的方式与其他三者不一样的是（）。

A.蒲公英

B.板栗

C.木棉

D.柳树

【答案】：B

8、随着时代的发展，计算机技术更加（）地应用于机关和各种商务办公。

A.广泛

B.深入

C.普及

D.全面

【答案】：A

9、下列二战参战国中，在参战性质上与其他三个国家不相同的是（）

A.德国

B.意大利

C.美国

D.日本

【答案】：C

10、除夕夜，高耸入云的海心塔不时更换它（）“晚礼服”，以梦幻的。。。为虎年新春增添一道独特的风景。

A.靓丽

B.壮丽

C.华丽

D.艳丽

【答案】：C

11、岩石在基本上处于固体状态下，受到温度、压力及化学活动性流体的作用，发生矿物成分、化学成分、岩石结构与构造变化的地质作用，称为变质作用。地表的风化作用和其他外生作用（沉积作用等）引起岩石的物理变化，不属于变质作用。

A.沙漠昼夜温差大，岩石在日间受热膨胀，晚间冷却收缩，逐渐形成砂砾

B.煤在隔绝空气条件下加热到850℃，保持7分钟，其成分会分解成气体和液体

C.含有盐分的溶液渗入火成岩的裂缝中，当溶液蒸发留下盐晶体，盐晶受热后膨胀令岩石瓦

D.宇宙中的巨大陨石高速降至地球表面冲击岩石发生爆炸形成陨石坑，坑内岩石变化形成各种冲击岩

【答案】：D

12、有经济学者不赞成政府对低收入人群的直接救助，主张政府对大企业家和富人采取优惠的财政和税收政策，认为大企业家和富人的投资与消费活动会促进经济发展，增加穷人的就业机会，将财富从社会上层传递到社会底层。如果以下各项为真，最能削弱上述理论的观点（）。

A.政府对大企业家和富人采取优惠的财政和税收政策，导致因贫富差距拉大而引发不确定的社会矛盾

B.打破收入分配方面的平均主义，鼓励一部分