2025年浙江省诸暨市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题学生专用.docxVIP

2025年浙江省诸暨市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、该公司1990年接到有关票价的投诉意见的件数大约为（）。

A.220

B.860

C.1200

D.1500

【答案】：D

2、烧杯中装了100克浓度为10%的盐水。每次向该烧杯中加入不超过14克浓度为50%的盐水，问最少加多少次之后，烧杯中的盐水浓度能达到25%?（假设烧杯中盐水不会溢出）（）

A.6

B.5

C.4

D.3

【答案】：B

3、根据以下素材拟写的公文标题，符合规范的是（）。为加强对城镇待业人员的管理，进一步做好劳动就业工作，经过XX市人民政府同意，市人力资源和社会保障局将对全市城镇待业人员进行统一登记，为此行文通知各有关部门。

A.《XX市人力资源和社会保障局关于加强城镇待业人员的管理的通知》

B.《XX市人力资源和社会保障局关于对全市城镇待业人员进行统一登记的通知》

C.《XX市人力资源和社会保障局关于进一步做好劳动就业工作的通知》

D.《XX市人民政府关于加强劳动就业管理的公告》

【答案】：B

4、与活期储蓄相比，利息有一定优越性，但又可以随时支取的人民币储蓄存款是（）。

A.定期储蓄

B.零存整取储蓄

C.教育储蓄

D.定活两便储蓄

【答案】：D

5、以下判断不正确的是（）

A.轻工业与重工业增加值的增长速度接近

B.外商企业增速是“一枝独秀”

C.大中型工业企业的贡献近三分之二

D.国有及国有控股企业几乎“半壁江山”

【答案】：B

6、美国坦普尔大学研究人员以2500多名志愿者为对象，利用计算机对影响未来财富的决定性因素进行排名。这些因素包括：年龄、职业、教育、种族、性别、身高、地理位置以及延迟“即刻满足”的能力（自控力）等。结果显示，职业和教育是预测高收入的最重要因素，其次是所处地理位置和性别，紧跟其后的就是人的自控能力，它对收入的预测性明显超过年龄、种族和身高等因素。研究人员认为，重视儿童自控力的培养有助挖掘孩子未来的赚钱潜力。

A.性格决定命运

B.自控力强的人更富有

C.财富从孩子抓起

D.神奇的财富猎手

【答案】：B

7、科技对学术进程影响巨大，影响中国学术进程的科技活动，有三个重要的关键点，一是纸的发明，二是印刷技术的普及，三是网络信息技术的异军突起（古籍数字化为其中之一）。前二者对学术的巨大作用已被历史证明，现代信息技术左右学术的趋向也初露端倪。

A.古籍数字化有无必要

B.古籍数字化对学术的影响

C.科技对当代文化传播的新影响

D.纸本与电子文本共存时代的特点

【答案】：D

8、某学校的全体学生刚好排成一个方阵，最外层人数是108人，则这个学校共有多少名学生？（）

A.724

B.744

C.764

D.784

【答案】：D

9、关于世界上的四个国中之国，下列说法错误的是（）。

A.莱索托拉于非洲

B.梵蒂冈是政教合一的国家

C.摩纳哥是世界上最小的国家

D.圣马力诺的官方语言为意大利语

【答案】：C

10、下列一次填入横线处的词语，恰当的一组是（）。我几乎说不出秋比冬为什么更好，也许因为那枝头的几片黄叶，或是那篱畔的几朵残花，在那些上边，是比较冬天更显示了生命，不然，是在那些上面，更使我忆起了生命吧，一只黄叶，一片残英，那在联系着过去与将来吧。他们将更是人（），更使人（），更使人（）及（）关于生活的事吧。

A.凝视，深思，遐想，希翼

B.凝望，沉思，遐想，期翼

C.凝望，深思，怀想，期翼

D.凝视，沉思，怀想，希翼

【答案】：D

11、所谓压力测试，是指将整个金融机构或资产组合置于某一特定的（或假设的）极端市场情况下（如利率骤升100个基本点、某一货币突然贬值30%、股价暴跌20%等），测试其表现状况，看能否经受这些市场变量突变所带来的压力。银行压力测试就是通过测算银行在遇到假定的小概率事件情况下可能发生的损失，分析这些损失对银行盈利能力和资本金带来的负面影响。

A.压力测试主要关注极端情况下所发生的风险

B.压力测试是一种以定量分析为主的风险分析方法

C.压力测试有助于考察银行的抗风险能力和稳健性状况

D.压力测试能有效避免或降低极端风险对银行带来的冲击

【答案】：B

12、诚实信用：是指要求行为人按照市场制度的互惠性行事。在缔约时，诚实不欺不诈，在缔约后，守信用并自学履行。根据以上定义，下列甲的行为不违背诚实信用的是（）。

A.甲与乙恶意串通订立买卖合同，损害甲的被代理人的利益

B.甲隐瞒自己的住宅即将拆迁的事实，而以市场价转让其房屋

C.甲故意泄露他人的商业秘密

D.先履行合同义务的乙未交付货物。因此，后履行合同义务的甲拒绝交