初中物理--测量物质的密度实验复习-人教版优秀课件.pptxVIP

实验专题复习：测量物质的密度

一、真题热身

1.学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：

(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向左(选填“右”或“左”)移动平衡螺母，才能使天平平衡。

(2)如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；根据图中的数据填入下表中的空格中。

物理量/单位

空杯的质量m/g

杯和酸奶的质量m/g

酸奶的体积V/mL

酸奶的密度p/kgom-3

测量值

33.4

82

40

1.215X103

(3)在以上实验中，烧杯壁会残留部分酸奶而导致实验结果偏大(选填“偏大”或“偏小”),如何做才能避免由此实验产生的实验误差?

丙

甲

乙

答：为防止容器壁粘液体影响所测结果，要先测烧杯和酸奶总质量，再将酸奶倒入量筒中测出倒出的酸奶的体积，再测剩余酸奶和烧杯的总质量。

(1)小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的密度_这个物理量，从而进行鉴别。

(2)小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来(只填序号):bcad

a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V1

b、用天平称出工艺品的质量m

c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V2

d、计算出工艺品的密度p

(3)实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为89g;测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为10cm³.则工艺品的密度为8.9X10³kg/m³.小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由铜制成的.这种金属在日常生活中应用广泛，例如：用来做铜导线(举1例)。

金

银

铜

钢

19.3克/厘米3

10.5克/厘米3

8.9克/厘米3

7.9克/厘米3

2.小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的

图二

图—

例题：张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下：

游码拔至横梁标尺零点

①把天平放在水平桌面上，并将调节天平横梁平衡时，发现指

针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右(填“左”或“右”)调节。

②用调节好的天平测零件的质量。天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如

固体——天平/弹簧测力计

液体——天平+烧杯

规则形状(刻度尺)

固体

形状不规则(排水法)(量筒+水)密度小于水的固体(针压入法/挂铁法)

液体——量筒/量杯

质量的测量

实验原理：p=m/V

体积的测量

二、题型分析

1、常规法——天平量筒法

图乙所示，则零件的质量为62g,用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为20cm³,由此可算得小金属零件的密3.1度为g/cm³.

③若该零件磨损后，它的密度将不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

思考：如果天平和量筒不能同时使用或者两个都不能使用，我们有什么办法去测量物质的密度呢?

50g10g

345g

乙丙

甲

2、只用天平测量液体的密度

例题：小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容如图所示(1)请按照图的顺序写出对应的实验步骤：

第一步：用天平测量空瓶的质量m₁_o

第二步：把空瓶装满水，用天平测量空瓶和水的质量m,。

第三步：把水倒干净，再把酱油倒入空瓶中，用天平测量空瓶和酱油的质量m₃

(2)他第三次测得小空瓶和酱油的总质量如图中砝码和游码所示，则

分析：利用瓶子装满液体的容积不变的原理，用天平称出瓶子装满水的质量，从而用V=V水=m水/P水，计算出水的体积，即装满液体的体积。(用空瓶子等效成量筒，间接测液体体积)

m3=47.4_g