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10.1.1 有限样本空间与随机事件课件-高一年级下册学期数学人教A版(2019)必修第二册 19张PPT(含音频+视频).pptxVIP

10.1.1 有限样本空间与随机事件课件-高一年级下册学期数学人教A版(2019)必修第二册 19张PPT(含音频+视频).pptx

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研究某种随机现象的规律,首先要观察它所有可能的基本结果.考虑下面随机试验可能出现的基本结果.

(1)将一枚硬币抛掷2次,观察正面、反面出现的情况;

(2)从你所在的班级随机选择10名学生,观察近视的人数;

(3)在一批灯管中任意抽取一只,测试它的寿命;

(4)记录玉环地区6月份的降雨量.;我们感兴趣的是具有以下特点的随机试验:

(1)试验可以在相同条件下重复进行;

(2)试验的所有可能结果是明确可知的,并且不止一个;

(3)每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个,但事先不能确定出现哪一个结果.;二、样本空间与样本点;例题1抛掷一枚硬币,观察它落地时哪一面朝上,写出试验的样本空间.;例题2抛掷一枚骰子,观察它落地时朝上的面的点数,写出试验的样本空间.;例题3抛掷两枚硬币,观察它们落地时朝上的面的情况,写出试验的样本空间.;练习1一个盒子中装有标号为1,2,3,4的4张标签.写出满足下列条件的试验的样本空间:;练习2写出下列各随机试验的样本空间:

(1)采用抽签的方式,随机选择一名同学,并记录其性别;

(2)采用抽签的方式,随机选择一名同学,观察其ABO血型;

(3)随机选择一个有两个小孩的家庭,观察两个孩子的性别;

(4)射击靶3次,观察各次射击中靶或脱靶情况;

(5)射击靶3次,观察中靶的次数.;解:(1)Ω={男,女}或令m表示男生,f表示女生,则样本空间为Ω={m,f}.

(2)Ω={O,A,B,AB}.

(3)用b表示“男孩”,g表示“女孩”,样本空间为Ω={bb,bg,gb,gg}.

(4)每次射击,中靶用1表示,脱靶用0表示,则3次射击的样本空间为Ω={(0,0,0),(0,0,1),(0,1,0),(1,0,0),(0,1,1),(1,0,1),(1,1,0),(1,1,1)}

(5)Ω={0,1,2,3}。;是随机事件;随机事件(事件):样本空间Ω的子集.;随机事件;例题5如右图,一个电路中有A、B、C三个电器元件,每个元件可能正常,也可能失效.把这个电路是否为通路看成是一个随机现象,观察这个电路中各元件是否正常.

(1)写出试验的样本空间;

(2)用集合表示下列事件:

M=“恰好两个元件正常”;

N=“电路是通路”;T=“电路是断路”.;0;练习3如图,由A,B两个元件分别组成串联电路(图(1))和并联电???(图(2)),观察两个元件正常或失效的情况.

(1)写出试验的样本空间;

(2)对串联电路,写出事件M=“电路是通路”包含的样本点;

(3)对并联电路,写出事件N=“电路是断路”包含的样本点.;练习4袋子中有9个大小和质地相同的球,标号为1,2,3,4,5,6,7,8,9,从中随机模出一个球

(1)写出试验的样本空间;

(2)用集合表示事件A=“摸到球的号码小于5”,事件B=“摸到球的号码大于4”,事件C=“摸到球的号码是偶数”;练习5一个口袋内装有形状、大小完全相同的5个球,其中有3个白球、2个黑球,从中一次摸出两个球.

(1)共有多少个样本点?

(2)两个都是白球包含几个样本点?;1.样本空间有关概念:

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