辽宁省灯塔市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题必威体育精装版.docxVIP

辽宁省灯塔市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、箱子里有标号1至10共10个球，小张随机取了三个球并记下号码后将球放回，小李也随机取了三个并记下号码。这时发现两人取的球的号数之积都恰好是144。已知小张的号数之和比小李的大，那么小张取的球的号数之和是多少（）

A.19

B.17

C.16

D.14

【答案】：A

2、某工商局任意改变了其所颁发的营业执照中所确定的营业范围。从行政法理论上说，该工商局违反了行政行为效力中的（）。

A.确定力

B.拘束力

C.执行力

D.公定力

【答案】：A

3、某超市出售1.5升装和4升装两种规格的矿泉水，1.5升装的每瓶进价3元，售价4.5元；4升装的每瓶进价7元，售价9元。三月份该超市共出售1000升矿泉水，利润（总售价－总进价）为800元。问售出1.5升装水的瓶数是4升装的几倍?

A.4

B.3

C.2

D.1.5

【答案】：A

4、职务作品：是指公民为完成法人或其他组织工作任务所创作的作品。根据以上定义，下列选项属于职务作品的是（）。

A.某计算机研究所的清洁工出于爱好开发的一套人事管理软件

B.某市政府干部为省报撰写的《绝对权利观后感》

C.某教师总结多年教学经验撰写的《语文学习妙法》

D.某大学宣传部工作人员接受校方指派拍摄一组校园风景照片

【答案】：D

5、在现实生活中，按劳分配统筹表现为按劳动者的（）进行分配

A.劳动时间

B.劳动贡献

C.劳动数量

D.劳动质量

【答案】：B

6、人体免疫细胞可分为两类，一种是保卫人体不受侵犯的“军队”型细胞，另一类则是维持内部治安的“警察”型细胞。前者是通过抗原抗体反应来实现抗病毒感染，其作用反应通常需要一定的时间；后者又称为自然杀伤细胞（NK细胞），人体体内每天会诞生100万个新细胞，其中约有5000个不良细胞，它们可能导致癌变，NK细胞能够尽早发现并攻击这些不良细胞和感染细胞，有研究证实，酸奶中的R-1乳酸菌可以提高NK细胞活性。

A.NK细胞缺乏将导致人体部分细胞癌变

B.对付流感，酸奶甚至比药物起效更快

C.“军队”型免疫细胞抗感染能力更强

D.“警察”型免疫细胞有助于机体抗癌

【答案】：D

7、现在，经常出国的中国人都明显感觉到一种巨大的落差：一边是中国经济越来越强大，一边都是部分国人的人文形象和公共形象步步下跌。这段话想告诉我们（）

A.我们不要妄自菲薄

B.我们不要妄自尊大

C.我们需要道德建设

D.我们需要经济变革

【答案】：C

8、某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观，其中2个单位人数较多，分别连续参观3天和2天，其他单位只参观1天，且每天最多只接待1个单位。参观的时间安排共（）种。

A.30

B.120

C.2520

D.30240

【答案】：C

9、四个连续奇数的和为32，则他们的积为多少？（）

A.945

B.1875

C.2745

D.3465

【答案】：D

10、修路若干千米，第一天修了总路程的1/3又3米，第二天修了剩下的1/2少0.5米，第三天修了剩下的3/4又2米，还剩下2米没有修完，共要修路多少米？（）

A.51

B.45

C.42

D.33

【答案】：A

11、第二次世界大战中，发生了一系列重大事件：①斯大林格勒保卫战②德黑兰会议③开罗会议④意大利投降。上述事件按照先后顺序排列正确的是（）。

A.①②③④

B.②①③④

C.①③④②

D.①④③②

【答案】：D

12、某市教育专家建议，可以采取按照年龄、教授科目和职称等级将教师平均分配的办法来配置教育资源，这样就能实现教育公平，解决目前因上重点中学引起的社会问题。以下哪项如果为真，最能削弱上述专家观点？（）

A.很多原来重点中学的教师对此表示支持

B.普通中学纷纷要求增加拨款加强学校硬件建设

C.一些重点中学教师要求到该市以外中学任教

D.绝大多数学生和家长表示反对

【答案】：B

13、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）。（1）桥砖是深褐色，表明它的历史的长久；都是（），令人叹息于古昔工程的坚美。（2）我们下船后，借着新生的晚凉和河上的微风，暑气已渐渐消散；到了此地，（），身子顿然请了———习习的清风荏苒在面上，手上，衣上，这便又感到了一缕新凉了。（3）可是一般人还忘其所以地要气派，自以为美，几乎不知天多高地多厚。这真是所谓“（）”了。（4）但是要老资格的茶客才能这样有分寸；偶尔上一回茶馆的本地人外地人，却总忍不住（），到了儿捧着独自走出。

A.完好无缺，豁然开朗，不可一世，狼吞虎咽

B.完美无缺，如临仙境，自高自大，大吃大嚼

C.完好无缺