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2025届高考语文课时作业本第18练含解析.docxVIP

2025届高考语文课时作业本第18练含解析.docx

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13-

2025届高三语文课时作业本

(第18练)

【基础训练】

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1-3题。

到井冈山,给我印象最深的是竹子。其形高挺,接天摩日,叶叶交叠,尾尾相衔,连阳光都难泼进来一点,小涧清流,雾气氤氲。这气场,突然令我肃然起敬。在竹林中穿行,我尽然未敢触碰一棵竹子,脑海里老装着袁鹰的那段文字:“用它搭过帐篷(a)用它做过水罐(b)用它做过扁担(c)用它蒸过来饭;在黄洋界和八面山上,还用它摆过三十里竹钉阵,使多少白匪魂飞魄散,鬼哭狼嚎。”

我不忍更不敢触碰他们:不忍的是怕这些竹子就是当年红军战士的化身,就该让他们静静地站在那里,不染尘埃;不敢是怕惊扰了他们早已安静的灵魂。

在小井烈士墓绕纪念碑行告辞礼时,我看到路旁的树林里有一块伏卧在地的小石碑,上刻有“曾志之墓”以及生卒年,不了解曾志的人定以为这与小井烈士墓相邻、同巍巍青山作伴的树葬墓的主子是某位过世的乡下老人。事实上,1928年4月来到井冈山的曾志是名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人。

1.下列各项中,和画波浪线的句子运用的修辞手法相同的一项是()

A.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴

B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

C.把这诗篇埋在坝下,到明春准会生根发芽。

D.你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

2.文中画横线的语句有语病,请修改。

3.文中(a)(b)(c)三处,有人认为都用逗号,有人认为都用分号,你同意哪种看法?请结合语段简要分析。

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

处于中古早期的魏晋南北朝,①____________________;从政变频繁、外族入侵和国家分裂的角度来看,②____________________;但是,假如以个体觉醒和文学、哲学、艺术的绚丽成就为动身点,看上去却是一个开明的时期。同时,魏晋的士大夫大多儒、玄兼修:他们一方面追求道家志向,另一方面又执着于儒家观念。依据常理,③____________________,然而在魏晋时期,这两种哲学观念却共存于很多士大夫的思想体系之中。

5.右图是第22届国际历史科学大会形象标识的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

二、古诗词鉴赏

阅读下面这首诗歌,完成6-7题

点绛唇

王禹偁

雨恨云愁,

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