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磁场磁感线
【教学目标】
1.列举磁现象在生活、生产中的应用,了解磁现象。
2.知道奥斯特的试验—通电导线四周存在磁场。
3.知道常见的几种磁场的特点。
4.把握安培定则,会用安培定则推断磁场的方向。
【教学重难点】
把握安培定则,会用安培定则推断磁场的方向。
【教学过程】
一、复习提问、新课导入
教师:我国古代对磁最早的应用是什么?日常生活中有哪些是磁学问的运用?
一起回忆初中九年级的学问:
1.磁性:把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
2.磁体:具有磁性的物体叫磁体。
3.磁极:磁体中磁性最强的区域。规定:小磁针静止时指南的磁极叫南极,指北的磁极叫北
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