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团队建设与激励;谢玉雄
现任:山培联高级培训师
清华、北大、浙大、华中科技大学
武汉大学、南京师大MBA客座讲师
学历:中国科学技术大学MBA
经历:日本TDK公司人力资源总监
FOXCONN中央人力资源部资深培训经理
海外背景5年
专长:领导力训练、人力资源管理训练
研究方向:组织行为学、行为经济学、水平思维
授课:2000场次;
在你成为领导以前,
成功只同自己的成长有关;
当你成为领导以后,
成功都同下属的成长有关。
--职业培训师:谢玉雄;大纲;
一、什么是团队;团队建设存在的问题;1、什么是团队;2、团队VS群组;3、团队VS群体;;5、团队领导的职业化表现;6、成员关系:决定团队的整体效能
;7、团队的组织气氛;
二、高效团队的特征;1、高效效的团队特征;2、团队目标设定的三种方式;3、思考题:目标设定的三种方式研讨;参考答案:目标设定的三种方式研讨;具体的(Specific)
可衡量的(Measurable)
可以达到的(Attainable)
相关的(Relevant)
以时间为基础的(Time-based);5、练习;6、如何将目标百分百落实实施;7、微观计划表的作用;8、工作项目的计划落实执行表;9、明确项目的职责与资源分配;10、授权的步骤;11、项目的过程控制;12、项目过程控制图;确立目标
现状调查
要因分析
对策制定;14、营造团队精神;15、卓越领导的团队承诺;16、营造团队良好工作氛围的方法;
三、高效团队的成员;1、选择优秀的团队成员;基于岗位胜任素质模型选择合适的人员;优柔;4、团队成员的行动原理;5、团队成员配置的原理;团队角色举例;
;以关心自己与关心他人,区分出五种冲突管理风格:
(一)竞争
(二)双赢
(三)逃避
(四)退让
(五)妥协;8、案例分析《抗拒任务的邓勇》
;人的问题分析如下;生手;10、团队新进员工的培养方法;11、如何弥补团队成员的短板;12、培养团队人才的十大策略
;
四、团队的组建流程及阶段;1、从《智取生辰纲》看团队组建;;;4、团队组建期;5、怎样做好团队建设;6、怎样做好团队建设;7、团队领导懂得经营员工的四种感觉;8、从培养“个人能力”到打造“组织系统”;结构是多个联系的形式。总体来看,系统内部的基本联系可以分为两种基本类型:一类是由“单向作用”联系形成的简单系统,一类是由“相互作用”联系形成的复杂系统。;政权;;;12、卓越领导的5种行为;*;1、团队激励的原理;2、团队成员的工作动力来自哪里
1、外部因素:从外部影响我们的需要,欲望及行为
的因素(如报酬、提升、表扬等)
2、内部因素:从内心世界影响我们行为的因素
(如个人利益、目标、愿望、成就、信念等)
;1.员工可以很容易地直接激励,他就去工作了?
2.给下属增加工作量下属就会认为工作有挑战性?
3.个别老员工根本就无法激励?
4.金钱最能激励人的工作积极性?
5.向下属公开公司的业绩,可以使他们受到激励?
6.让下属参与公司的决策,可以激励下属?
7.通常物资激励优于精神激励,公开激励优于私下
激励?
8.竞争可以激励人心?
;4、双因素理论;5、期望理论;6、公平理论;
产出(OP)产出(O0)
投入(IP)投入(I0);
1、重新认识、解释,自我安慰以求心理解脱
2、改变他人的产出/投入比
3、改变自己的产出/投入比
4、转换比较对象
5、采取不正当方式发泄不满
6、采取投机行为;一、激励要点:
1、关注员工的社会比较
2、关注员工的主观公平观
3、把金钱作为支付报酬的主要手段
4、报酬分配原则会影响员工的公平感
5、机会公平、程序公平、结果公平
二、分配原则
按贡献分配;按社会责任、地位分配;平均主义;10、思考题;归因方式对情感反应的影响;活动归因方式情感反应行为倾向;13、团队的激励体系;14、激励形式——精神激励;
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