河北省辛集市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库附答案.docxVIP

河北省辛集市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、关于时区，说法错误的是（）

A.所有时区都以格林尼治本初子午线为基础

B.国际日期变更线西边比东边晚

C.许多国家在夏季把时钟拨快一小时，适用夏令时间

D.全球24个时区都有自己的时间

【答案】：B

2、某市一条大街长7200米，从起点到终点共设有9个车站，那么每个车站之间的平均距离是（）

A.780米

B.800米

C.850米

D.900米

【答案】：D

3、马太效应：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。根据上述定义，下列不属于马太效应的是：

A.教授、专家越是有名，得到的科研经费越多，社会兼职越多

B.国家总是重点投资建设名校，那些投入充分而硬件和软件占绝对优势的学校想不继续成为名校恐怕都很困难

C.在股市狂潮中，赚的总是庄家，赔的总是散户，普通大众的金钱，就会通过这种形式聚集到少数人手中

D.陈经理喜欢买彩票，最近他连买连中，买了新车，邻居羡慕之余纷纷向他讨教选号方法

【答案】：D

4、科学家说，再深沉老练的人，他内心的秘密也会被他的眼睛泄露出来。以色列人已经据此研制成功了利用眼神测谎的食品，据说比传统的测谎仪更灵、更准。人类学家和社会学家应该从中得到启发，将人的眼睛纳入研究范围，从中发现一些重要的信息。这段话的中心意思是（）。

A.眼睛会泄露人内心的秘密，所以可以利用眼神测谎

B.人的眼神蕴含着丰富的信息，应成为科学家的研究对象

C.人类学家和社会学家已将人的眼睛纳入研究范围

D.以色列人发明的利用眼神测蔗的食品，给了科学家很大的启发

【答案】：B

5、为了防止行政权力被滥用，必须对行政人员实施有效的行政监督，我国自秦朝起就有一系列监察制度，唐代的台院、（）和察院联合称为御史台三院，拥有弹劾官吏、参与司法审讯及监督仓库出纳等职权。

A.殿院

B.督院

C.谏院

D.肃院

【答案】：A

6、甲、乙两人同时从A、B两地出发，相向前行，甲到达B地后，立即往回走，回到A地后，又立即向B地走去；乙到达A地后，立即往回走，回到B地后，又立即向A地走去。两人如此往复,行走速度不变。若两人第二次迎面相遇的地点距A地450米，第四次迎面相遇的地点距B地650米，则A、B两地相距（）。

A.1020米

B.950米

C.1150米

D.1260米

【答案】：A

7、下列表述中，不正确的一项是（）

A.“晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲”中的鹦鹉洲在今武汉市

B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”中的燕然指今天北京市

C.“行到水穷处，生看云起时”所描绘的景观在今西安市

D.“何处望神州?满眼风光北固楼”中的北固楼在今江苏省

【答案】：B

8、.为了解决某地区长期严重的鼠害，一家公司生产了一种售价为2500元激光捕鼠器，该产品的捕鼠效果及使用性能堪称一流，厂家为推出此产品做了广泛的广告宣传，但结果是产品仍没有销路。由此可知这家公司开发该新产品失败的最主要原因可能是（）。

A.未能令广大消费者了解产品的优点

B.忽略消费者的价格承受力

C.人们不需要捕鼠

D.人们没有听说过这种产品

【答案】：B

9、花容月貌对于（）相当于（）对于言语

A.漂亮巧舌如簧

B.美丽甜言蜜语

C.姿色言外之意

D.容貌花言巧语

【答案】：D

10、使用浓度为60%的硫酸溶液50克和浓度为90%的硫酸溶液若干克，配制浓度为66%的硫酸溶液100克，需要加水的质量是（）

A.10克

B.12克

C.15克

D.18克

【答案】：A

11、生命在于运动，运动能塑造我们强健的身体，增强抵抗疾病的能力。当然，它对大脑也是有益的。但事实上，运动应该________，否则会使人反应迟钝。长时间大强度运动会使脑组织兴奋性降低，会使能源物质ATP（腺嘌呤核苷三磷酸）耗竭，对大脑机能造成损害。填入画横线部分最恰当的一项是：

A.因人而异

B.张弛有道

C.适可而止

D.循序渐进

【答案】：C

12、1949年，以美国为首的15个西方国家成立了（），对社会主义国家实施经济封锁。

A.北大西洋公约组织

B.国际货币基金组织

C.华盛顿委员会

D.巴黎委员会

【答案】：A

13、习近平总书记指出“不平衡是普遍的，要在发展中促进相对平衡”，这句话体现了（）发展理念。

A.开放

B.协调

C.创新

D.共享

【答案】：B

14、符号冲突是指在符号的传播过程中，“发讯人”和“收讯人”由于各自在思想、认识和世界观等方面的不同，对符号的使用和理解存在不