人教版一上数学1-6和7的认识公开课课件.pptx

6和7的认识

1、2、3、4……

哪个鱼缸的鱼

多呢?

复习旧知

鱼缸中分别有

几条鱼?

探究新知有什么不同?

第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸第7缸

3条1條4条6条2条7条

一共有缸鱼。

从左边数第7缸有5条

有7条的是第6缸，

同桌之间像这样互相提一个问题。

数一数，图中还

有数量是6的人和一摆。

事物吗?

6

用7根/摆一摆。

有5个珠子，添上1是(6)。

有6个珠子，添上1是(7)。

6的前面是(5)。

6的后面是(7)。

6的相邻数是(5)和(7)。

看着尺子图，还能想到什么?

56

65

6

7

7

6

先观察，再试着写一写。

1.按顺序填数。

填一填。

765432

连一连。

我的岁数

比6小。

67

no5

中学习目标

1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。

2、学会利用文中关键词句分析人物形象。

3、体会文章所揭示的深刻道理。

自学指导(一)

看图复述课文内容

故事发生的时间、地点、人物、

事件的起因、经过和结果要复述清楚。

自学指导(二)

1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。

2、从这个故事中你懂得了什么道理?

陈尧咨(善射)

卖油翁(善酌)

神态

忿然笑而遣之

睨之

语言

汝亦知射乎

吾射不亦精乎

尔安敢轻吾射

无他，但手熟尔

以我酌油知之

我亦无他，惟手熟尔

动作

笑而遣之

释担而立但微颔之

取置覆酌沥

性格：自矜(骄傲)-对比谦虚

道理：熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满。

课外延伸

1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?

三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

人外有人，天外有天。

取人之长，补己之短。

自满人十事九空，虚心人万事可成。

谦受益，满招损。

骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷

阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原