湖南省韶山市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集及答案1套.docxVIP

湖南省韶山市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、98，99，95，104，88，（）

A.113

B.111

C.109

D.107

【答案】：A

2、心理会计是指人们在心里无意识地把财富划归不同的账户进行管理，并对结果（尤其是经济结果）加以编码、分类和估价的过程，且不同的心理账户有不同的记账方式和心理运算规则。小到个体、家庭，大到企业集团，都有一套或隐或显的心理账户系统，其心理记账方式与经济学和数学的运算方式都不相同，因此经常以非预期的方式影响着决策，使个体的决策违背最简单的理性经济法则。

A.小陈已经攒够购买相机的钱，但他一定要等领到年底奖金再买相机

B.整日忧心忡忡的小李将自己全部存款的四分之三用于购买人寿保险

C.小王在两家不同银行都有储蓄卡，但他总是去离家更近的银行取款

D.小刘因公司奖励出游某地感觉不错，后来自费重游此地却感觉不佳

【答案】：A

3、如今的音像市场上，正版的激光唱盘和影视唱盘销售不佳，而盗版的激光唱盘和影视唱盘却屡禁不绝，销售非常火爆。有的分析人员认为，着主要是因为价格上盗版光盘更有优势，所以在市场上更有活力。一下哪项是这位分析人员在分析中隐含等的假定？（）

A.正版的激光唱盘和影视唱盘往往内容呆板，不适应市场需要

B.与价格差别相比，正版盗版质量拆别不大

C.知识产权保护对盗版盘的打击使得盗版盘几个上涨

D.盗版的激光唱盘和影视唱盘比正版的盘进货渠道畅通

【答案】：B

4、激励不相容是指在委托代理关系中，委托人和代理人双方都会以自己的利益最大化来指导自己的行为，制度安排使他们在目标和行为上出现不一致，那些符合委托人利益的目标却无法对代理人产生激励作用的现象。根据以上定义，下列属于激励不相容的是（）

A.甲单位采取措施让每个员工在为企业多做贡献中成就自己的事业

B.乙公司职位晋升中论资排辈现象严重，新人进入一段时间后工作积极性大大降低

C.丙在保险公司购买了医疗保险后，没有像以前那样有规律地作息，开始熬夜，酗酒

D.丁医院对医生实行挂号费递增提成制度，医生每个月接的挂号单越多，提成比例越高

【答案】：C

5、办公室的工作人员陪同客人外出，在乘车的座位上，要坐在客人的（）。

A.左边

B.右边

C.前边

D.后边

【答案】：A

6、国库券发行之后，可以在证券交易所上市交易（买卖）。请根据下表提供的信息回答下述问题（计算时交易佣金不计。另，根据我国银行系统计息方法，不计复息，即每一年所得利息不作为第二年计息的本金）。

A.3840

B.1860

C.3720

D.3800

【答案】：A

7、长江上游A港与下游S港相距270千米，一轮船以恒定速度从A港到S港需要6.75小时，而返回需要9小时，则长江的水流速度是（）。

A.7千米/小时

B.6千米/小时

C.5千米/小时

D.4.5千米/小时

【答案】：C

8、一个立方体随意翻动，每次翻动朝上一面的颜色与翻动前都不同，那么这个立方体的颜色至少有几种？（）

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：A

9、下列四组诗句分别反映了中国古代四种传统节日习俗，其起源与佛教没有直接关联的是（）

A.谁家见月能闲坐,何处闻灯不看来

B.今朝佛粥交相馈，更觉江村节物新

C.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来

D.道场普渡妥幽魂,原有盂兰古意存

【答案】：C

10、数列（1/4+9），（1/2+9/2），（3/4+3），（1+9/4），（5/4+9/5），……中，数值最小的项是：

A.第4项

B.第6项

C.第9项

D.不存在

【答案】：B

11、在下面语段横线上填入关联词语，正确的一项是（）。有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年龄，___真正去认识一棵树，___必须从枝叶到根本，过往的清风到枝干的神韵都注意到。同样，___当我们正视生命时，只从细枝末节着眼，___是对自己生命的一种侮蔑。

A.但却如果便

B.因为就如果便

C.而却因为就

D.但就因为就

【答案】：A

12、某企业调查用户从网络获取信息的习惯，问卷回收率为90%。调查对象中有179人使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎获取信息，146人从官方网站获取信息，246人从社交网络获取信息，同时使用这三种方式的有115人，使用其中两种的有24人，另有52人这三种方式都不使用，问这次调查共发出了多少份问卷？（ ）

A.310

B.360

C.390

D.410

【答案】：D

13、老字号∶新品牌∶传承（）

A.老传统∶新花样∶质疑

B.老配方∶新工艺∶创新

C.老问题∶新思考∶评价

D.老