2025年河南省汝州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库一套.docxVIP

2025年河南省汝州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》，到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指《》（）

A.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

B.不愁吃、不愁花，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

C.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和就业有保障

D.不愁吃、不愁住，义务教育、基本医疗和就业有保障

【答案】：A

2、沉管隧道就是将若干个预制段分别浮运到海面（河面）现场，并逐个沉放在己疏浚好的基槽内，以此修建的水下隧道。以下隧道采用了外海环境沉管隧道技术的是（）。

A.广州珠江隧道

B.深圳地铁隧道

C.贵广高铁隧道

D.港珠澳大桥隧道

【答案】：D

3、有33个偶数的平均数，保留一位小数时是5.8，保留两位小数时，则该平均数最小的是（）。

A.5.76

B.5.75

C.5.78

D.5.82

【答案】：A

4、全所职工在载人航天精神的（鼓舞）下，齐心协力攻克技术难关，成功克隆出一头牛。替换括号内线部分最恰当的一项是（）

A.鼓动

B.鼓励

C.激励

D.激发

【答案】：C

5、（）对于水杯相当于手提包对于（）

A.水；文件

B.玻璃杯；电脑包

C.桌子；椅子

D.纸杯；斜挎包

【答案】：B

6、下列不属于导致听力下降、听力减退原因的是（）

A.太多的噪音伤害了内耳中的细毛

B.经常用耳勺掏挖耳朵碰伤了耳道

C.精神压力过大导致内耳供血障碍

D.带耳机听音乐导致听觉中枢受损

【答案】：B

7、一学校的750名学生或上历史课，或上算术课，或两门课都上。如果有489名学生上历史课，606名学生上算术课，问有多少学生两门课都上？（）。

A.117

B.144

C.261

D.345

【答案】：D

8、4月17日，第六次全国环境保护大会在北京遭遇漫天黄尘袭击中召开。温家宝总理在会上指出，主要用（）保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题。

A.行政办法

B.法律

C.技术

D.经济手段

【答案】：A

9、事实上任何一个不可避免的灾害原本就是社会人口因素与生态系统中潜在的破坏性因素相结合的产物。就舟曲泥石流而言，人类活动的____和社会管理的____显然是灾害的要素之一,但在地质专家们看来，这些原因还远不足以将舟曲之灾____为人祸之故。依次填入划线部分最恰当的一项是（）。

A.加速疏忽断言

B.破坏漏洞归咎

C.频繁忽略断定

D.加剧疏漏妄定

【答案】：D

10、习近平总书记指出“不平衡是普遍的，要在发展中促进相对平衡”，这句话体现了（）发展理念。

A.开放

B.协调

C.创新

D.共享

【答案】：B

11、近日，国家发展改革委、住房和城乡建设部发布《“十四五”城镇污水处理及资源化利用发展规划》，《规划》提出，到2025年，县城污水处理率达到（）以上。

A.85%

B.90%

C.95%

D.100%

【答案】：C

12、一项工程如果交给甲、乙两队共同施工，8天能完成；如果交给甲、丙两队共同施工，10天能完成；如果交给甲、丁两队共同施工，15天能完成；如果交给乙、丙、丁三队共同施工，6天就可以完成。如果甲队独立施工，需要多少天完成？（）

A.16

B.20

C.24

D.28

【答案】：C

13、对新冠疫苗何时上市，科学家在2020年初还是持谨慎态度的。这并不奇怪，因为人类历史上最快的疫苗推出速度也用了4年时间。所以当新冠疫情暴发时，科学界对新冠疫苗获批的最乐观预期也是2021年的夏天。但是，到2020年12月初，数种疫苗已在大型试验得到超出预期的保护数据。12月2日，医药巨头辉瑞公司与德国生物技术公司BioNTech合作生产的疫苗，成为美国首个获准用于紧急用途的新冠疫苗。对于新冠疫苗研制的“闪电速度”，《自然》杂志近日刊发报道分析称，这能深刻改变疫苗科学的未来。

A.新冠肺炎疫苗的成功有重大意义，科学家希望可以用相似的时间来生产疟疾、结核病等疾病的疫苗

B.疫苗研发迅速离不开世界各国科研人员的努力，离不开成果公布和合作

C.科学界之前对相关的冠状病毒研究就比较充分，巨大的资金投入使各大公司可以并行进行多个试验，并且监管机构的审批也比正常情况下更快

D.本次成功验证了信使RNA（mRNA）技术，这表明，在不损害安全性的前提下，疫苗开发可以大大提速

【答案】：D

14、支持组织集权的正当理由是（）。

A.提高组织的适应能力

B.提高组织决策质量

C.维护政策的统一性与提高行政效率

D.提高组织成员